夏令营

孩子性格内向怎么办？  
 从表面上看这是孩子的问题，实质上与父母的教育方式有密切关系。要改善孩子内向的性格，关键还在于父母或成人的教养方式要适合孩子身心的健康发展，有以下几点可供参考：　

 一、坚持送孩子去参加团体活动比如夏令营，让他在集体生活中学会与同伴交往，在交往中会学到原来不懂的新知识，并享受到和同伴在一起的乐趣。　 
二、为孩子选择一两个性格开朗、身体健康、年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍，这样既可以培养孩子的自信心而且还可以相互帮助。　 
三、平时要放手让孩子自由玩耍。有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑较多，因而总是限制孩子不准这样，不准那样，这样会束缚孩子的个性发展。应鼓励孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨后的积水，爬石子堆、黄沙堆等，其实只需穿上合适的衣服，注意安全即可让他尽情地玩。这样无拘无束的自由玩耍，会使孩子的性格开朗起来。　 
四、和孩子一起感受快乐。例如给孩子讲讲笑话和幽默故事，互相开开玩笑，参加孩子们的游戏，带孩子出去玩等等。　 
五、耐心对待孩子，不要对他提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大声说话等，家长也要尽量克制自己的情绪，不要作出太强烈的反应。　 
六、给予孩子积的心理暗示，不要使用如“小朋友欺负你没有？“老师今天批评你了吗?”等一类的语言，避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。　 
七、创造条件，鼓励孩子多参加一些活动，如下棋、弹琴、识字、计算、旅游等。　 
孩子的可塑性很强，只要我们成人能积引导，他们就会健康地成长。

如果你的孩子
1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；
2、和父母唱反调、**嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；
3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；
4、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西；
5、跟其他孩子经常发生冲突，动手。
有以上情况，说明你的孩子可能进入叛逆期！！

"孩子人生中的三个叛逆期 "
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生**个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生*二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生*三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。

在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

我今年39岁，有个儿子，今年上初三，由于是子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们一的希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，上网，打架什么坏习惯都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；上网是怎么都阻止不了，断网就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断网他就直接把门一关学都不去上。

学习自然不必说了，一落千丈，老师都不想理我家孩子。做为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，看到孩子这样我起初还责怪老师怎么不好好管教，老师说你家孩子叛逆心重，我们也经常说教没有用，我想是因为我们疏忽了对孩子的管教，我们就一个孩子，不能任其这样下去，我们得想办法改变孩子。


孩子出问题，就是教育方式不对 家长要尽早用合适的方法教育孩子！
我们家里人决定加强监督管教孩子，经常对孩子严厉说骂，我老公甚至还打了孩子，我们从来就没有打过孩子，我看着心疼。可是5个月了，孩子没有一点改变，叛逆了，经常跟我们**着干，还因为孩子早恋的坏影响，被老师叫到学校开家长会。孩子的考试成绩居然是班上倒数*3名，我想是不是我们的管教方式出了问题，哪个家长都希望望子成龙，望女成凤，把我急得晚上都睡不好觉！

幸好在一个培养孩子的*讲座上，认识了一位教育界的老师，老师在教育界也是很**的。在讲座上，我们请教了这位老师孩子叛逆的问题，老师分析说：孩子进入叛逆期之后，立心、自尊心**的强烈，所以说教、唠叨、打骂他会觉得父母在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子就在用不听、不学、离家出走等方式反抗。其实，孩子能否接受家长的教育，关键取决于孩子在内心如何看待家长，如果孩子根本就厌烦，根本就不想接受家长的引导，这种情况下越努力教育就越没用！和老师聊了很多，教了让我给小孩去了15天的青少年成长军事夏令营。我的孩子简直是变了个人，明显的变化：愿意跟我交流了，老师说他上课的时候比以前认真很多了，作业也写的比以前快了，错误也很少，成绩从倒数*3到现在班上*2名，完全变了个人，成为班上的尖子生。

 重庆亿信拓展有限公司夏令营正在招募中

课程特色：
*教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，**放弃......
适合对象： 6-17岁身体健康的小、初、高中学生

 7天、10天、15天的营地生活，我们将从军事特训、户外体验课堂、生活历练、习惯养成、学习指导、体验成长等方面培养孩子在快乐中学习与成长。
夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式教学快乐。夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来的快乐。
据相关调查数据显示，参加夏令营的孩子中有98%的人结识了新朋友；95%的人认为通过夏令营认识了跟自己不同的人；86%的人做了以前不敢做的事情，而夏令营参加者的父母中，93%的人认为孩子在活动中增强了自信。
活动主题及内容
 军事技能训练；塑造坚强。刚毅，守纪，紧张，服从的军人品质，
培养讲形象，爱卫生，懂礼貌，自立能力，养成军人般良好的行为习惯
及日常的生活习惯
 军事拓展训练；培养学员坚韧不拔，勇敢顽强的战斗作风，挑战限，激发潜能，
带给营员们无穷回味，锻炼了意志，增强了体质；
野外生存训练；让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；
 自救互救训练；培养学员立自主，生存救助等各种能力，增强队灾害及紧急事故的应变心理 能力；
 心灵成长；配养学员懂得知恩，感恩，报恩，提升营员情绪自控能力，学习内驱力，社会交往能力等；
 沟通—学会沟通，融洽人际关系；针对现在青少年不了解生活，心理脆弱，性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让营员们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。
 合作—学会合作，培养团队精神；引导营员在团体生活中合作的和个人的责任，
克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣，
让营员热爱生活，关心他人，富有责任感，富有爱心。
给孩子一个难忘的童年回忆
给孩子一个释放天心的开心之旅和快乐空间
给孩子一次聚集能量，促进心灵成长和人格完善的游学旅程
欢乐暑假，快乐出行！这个夏天不太热!
基地地址：重庆森林越野公园战建基地