新启航教育思维导图特训

新启航教育良好课程—思维导图特训营
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又较其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
一、应用
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在**范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的**企业也在学习思维导图，中国应用思维导图大约也有20多年时间。
二、**介绍
东尼·博赞（Tony Buzan），他因创建了“思维导图”而以大脑先生**国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家**的会员，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界较高创造力IQ的头衔。截至1993年，东尼·博赞已经出版了二十本书，包括十九本关于头脑、创意和学习的专着，以及一本诗集。
三、导图笔记
阅读书籍
如果是理论性书籍,很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。
构建框架
可以直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中较重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。
录入重点
将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。这时有两种内容，**种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下;*二种是与框架无关，可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。
调整方式
如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么**不关心作者或者本书的思维框架如何，但是在书中可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中，关心如何做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么可能要做三个主要的分支。
论证引入
将内容和论证放入相应分枝中,完成了整体框架的构建，这时候就是该细化的时候了。
细化语言
细化每个分支的逻辑性和语言。
框架已经有了，每个分支下也有了一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，需要将书中原话转变成自己理解的话语，尽力简化。同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。
处理杂项
大家没有忘记杂项中还有很多内容吧，处理一下这些句子，有些内容可以放入前面整理出的框架中，有些东西则和全书整体框架并不相关。
内容归档
比如管理一个专门的导图，日常杂项一个导图，谈读书系列一个导图。将杂项中的内容分门别类的归入这些导图中去，不必太过在意构架和体系，可以同样在它们中建立杂项，扔进去就OK了。等到想用的时候再说，到时候不过是一个搜集资料的过程而已。同时，较好注明该条出自哪本书和页码。

四、新启航思维导图课程大纲
1、思维导图——构思激情演讲
（1）构思自我介绍
（2）演讲稿构思
（3）演讲技巧解说
2、思维导图——快速阅读文章
（1）课内文章阅读分析
（2）课外拓展阅读构思
（3）名着阅读导图分析
3、思维导图——书本快速分析
（1）各学科课本导图分析
（2）课外读物导图分析
（3）高阶书本分析
4、思维导图——传统笔记升级
（1）各科目传统笔记升级
（2）导图升级课堂笔记
（3）笔记升级无处不在
5、思维导图——**级头脑风暴
（1）导图构思作文写作
（2）头脑风暴——个人思维导图
（3）头脑风暴——集体思维导图
 
 五、新启航思维导图详解
 
 （一）新启航导图的优势 
 
您是否经常遇到过这样的情况： 
1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多少？ 
2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷，可是总担心买回去也没有时间消化？
3、如果在图书馆的书海中遨游，您是不是望书兴叹，游不了多久见没有时间了？ 
4、作为学生您是不是感觉学习教材都比较吃力，只有刻苦才能通过考试？ 
5、已经工作的您是不是感觉学习能力不如学生时代，在激烈的竞争面前感觉知识更新缓慢？ 
6、当您面对的无限丰富的知识、智慧和技能您是不是感到力不从心？ 
    是我们的能力不够吗？是我们的大脑不好使？NO！！！
    您的大脑是一个沉睡的巨人，心理学家告诉我们普通人终其一生才用了4-6%的大脑潜能。我们大脑的潜能绝大部分还在沉睡！我们的一生可能花费90%以上的学习时间学习各种各样的业务知识，也许只花了10%不到的时间学习训练学习的方法。 
    现在有一种方法可以全面解决这些问题，这就是新启航导图！有没有听说过？我们都有体会，形象的、具体的、直观的事物要比抽象的语言*记得多。美国图论学者哈里有一句名言：“千言万语不及一张图。”说的就是这种道理。俗话说：“百闻不如一见。”也是这个意思。
 
新启航思维导图和传统的学习记忆方法相比有较大的优势：
 
1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。
如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据有人发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。
您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上。节省了宝贵的学习时间。通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。关键知识点之间的连接线会引导您进行积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融会贯通创造了较其有利的条件。发展创造性思维和创新能力。发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。
3、思维导图具有较大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。
从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键。
4、思维导图较大地激发我们的右脑。
因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据有人发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
（二）新启航思维导图的作用 
    随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：
　　（1）成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。
　　（2）激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。
　　（3）让您形成系统的学习和思维的习惯，并使您将能够达到众多您想达到的目标，包括：
快速的记笔记，*考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等！
    （4）让您具有**人的学习能力，向您喜欢的优秀人物学习，并追赶您的偶像和对手。
    （5）让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。
它可以运用于生活的各个层面，帮助您更有效地学习，更清晰地思维，让您的大脑较佳表现。
 
六、思维导图适应于应用的领域 
 
思维导图可以用于工作、学习和生活中的任何一个领域里。
1、作为个人：计划，项目管理，沟通，组织，分析解决问题等； 
2、作为学习者：记忆，笔记，写报告，写论文，做演讲，考试，思考，集中注意力等；
3、作为职业人士：计划，沟通，项目管理，组织，会议，培训，谈判，面试，评估，掀起头脑风暴等。 
    所有这些应用可以较大地提高您的效率，增强思考的有效性和准确性以及提升您的注意力和工作乐趣。
 
七、您是否想听听使用过思维导图的是怎么说的？ 
 
    “使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。这帮助我们公司节省了一千万美元。”
                                                    ——Mike Stanley，波音公司，美国 
    美国波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！并节省了一千万美元。思维导图的威力惊人吧？！
     “我们的课程建立在思维导图的基础上。这帮助我们获得了有史以来较高的毕业分数。思维导图教学必然是未来的教学工具。”
                                  ——Jean Luc Kastner，高级经理，惠普医疗产品，德国 
    “Buzan的思维导图再我们办公室内的重要性越来越明显。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。
    我们使用思维导图安排会议议程，做头脑风暴，设计组织结构图，记笔记和写总结报告。这是一个通向未来的*工具。” 
                                —— William L. Maxillae，副总裁，Fluor Daniel，美国 
    “作为一个头脑风暴的工具，思维导图让我们感觉到想象力一下子打开了，
新点子层出不穷，真是思如泉涌，这种感觉以前从来没有过，真是太棒了。” 
                                          ——Sean Adams，总裁，Alpha Learning，荷兰 
    “大脑的力量是我们未来成功的金钥匙” 
                                —— Keith Bradley，国际管理教授，英国公开大学商学院 
    “思维导图可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让您一下看到问题的全部。
    它的另一个巨大优势是随着问题的发展，您可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。” 
                                              —— Dr Tony Turrill，管理学作家，英国

 
启动高效思维模式：思维导图高效学习法
 
1、升级传统笔记（综合整理各学科信息，从本质改变传统笔记的记录方式）；
2、发现大脑发散性思维的巨大潜能，了解新启航导图使用原理；
3、掌握新启航高效学习法。
 
制作新启航导图笔记：建立网络知识体系
1、新启航导图分析与决策原理，掌握全脑思考模式；
2、建立网络式学习体系，整体把握知识之间的关系；
3、导图笔记制作，激发创造力，增强知识归纳和组织能力。
 
 
新启航快速阅读训练：导图应用技巧
 
1、学会如何一小时分析一本书，一天阅读三本书；
2、提升学习效率和阅读质量；
3、教会你多角度的思考模式。

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