儿童体格发育评价系统孤独症量表

山东泽熙医疗科技有限公司

儿童智商（IQ）测评系统主要功能和测评范围：

1、图片词汇PPVT（3岁6个月～9岁2个月儿童）

根据国内常模，采用电脑语音阅读词汇，被测者点击高灵敏度触摸屏同步显示的图片，电脑自动评分，测试准确快捷。

2、联合型瑞文CRT（5～16岁儿童）

采用新常模，通过图形推理，判断儿童逻辑推理、计算等多方面智力水平。题目由简入难，能在很大程度上反映儿童思维从直观形象到抽象推理的渐进过程。

3、绘人智能MOD测评（4～12岁儿童）

绘人测验又称为画人测验，该系统配合高灵敏度触摸屏，儿童直接在显示屏上作画，是一种简便易行的智能评估工具，有时也用来评估人格。画人测验只要求画一个人像，简单易行，能引起儿童的兴趣，不易产生疲劳，因而能使儿童较好地表现出实际的智能水平。

☆4、智能综合Gesell测试（0～3岁6个月婴幼儿）

盖泽尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。这种方法 从动作能、应物能、言语能及应人能4个方面进行检查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月作为8个“枢纽年龄”，即 在这些阶段显示出特殊飞跃进展。所测得的结果，以发育商数（DQ）来表示。

儿童生长发育测评

*5.3.1、体格测评（年龄/身高，年龄/体重、BMI体质指数0-19岁，同时具有国内卫生部2009生长发育0-7岁标准和国际WHO2007生长发育0-19岁新标准）同时可输入儿童前囟、**臀长等信息

5.3.2、儿童未来身高预测

5.3.3、儿童膳食营养指导

5.3.4、儿童智能开发指导

5.3.5、儿童生长发育指导

5.3.6、儿童常用中成药数据库

5.3.7、常用临床检验、检测数据库

5.3.8、铅及其它微量元素对儿童生长发育的影响

*5.3.9、色盲、色弱测试

5.4儿童心理健康测评

5.4.1、感觉统合能力（SBB）测评

*5.4.2、儿童气质测评（0～7岁儿童）

5.4.3、儿童孤独症评定量表（CARS）

5.4.4、儿童自我意识量表（PHCSS）

5.4.5、上海市儿童多动症行为量表

5.4.6、康奈尔儿童多动症诊断行为量表

5.4.7、Rutter儿童行为问卷

5.4.8、中学生心理健康量表（MHT）

5.4.9、青少年气质量表

5.4.10、青少年忧郁情绪自我检视表

5.4.11、网络成瘾测试

5.4.12、90症状清单（SCL-90）

5.4.13、克氏行为量表

5.4.14、儿童行为量表（CBCL）

5.4.15、儿童心理健康测试（3--6岁）

5.4.16、儿童社交焦虑量表(SASC)

5.4.17、学龄前儿童活动调查表

5.4.18、汉密尔顿抑郁量表HAMD

*5.4.19、新生儿20项行为神经评定心理量表

5.4.20、儿童学习障碍筛查表

5.4.21、艾森克人格个性测试（EPQ）

5.4.22、儿童自闭症评定量表

5.2.23、婴儿-初中生社会生活能力量表

5.4.24、孤独症儿童行为家长评定量表（ABC）

5.4.25、NYLS0-3岁儿童气质问卷

5.4.26、考试焦虑量表（TAS）

5.4.27、家庭环境量表

*5.4.28、卡特尔16种人格因素测验

5.4.29、青少年生活事件心理量表（ASLEC）

5.4.30、威廉斯创造力倾向测量表

5.4.31、儿童抑郁自评量表SDS

5.4.32、儿童抑郁状态问卷DSI

5.4.33、儿童忧郁情绪自我检核表

5.4.34、Conner教师用儿童行为量表

5.4.35、Conner家长用儿童行为量表

*5.4.36、婴幼儿孤独症量表（M-CHAT）