菏泽市小学房屋结构质量检测单位

 房屋结构真实受力性能并不像设计计算模型展示的那样简单，房屋的安全性也不应仅仅是靠构件或构件截面验算来把握的，应用本文介绍的分析概念或方法处理具体问题时，仍需要工程师立思考与判断，规避技术风险。

学生接送站等幼教机构，在申请办学资格的时候需要提交房屋安全鉴定报告/房屋安全检查报告。我院承接幼儿园、学生接送站等幼教机构的房屋安全鉴定及校舍抗震鉴定工程。近日成功承接位于东莞石碣幼儿园房屋安全鉴定项目，根据现场勘查了解到，业主的房屋重新装修改造，委托我院进行幼儿园房屋安全鉴定、抗震性能鉴定及出具幼儿园房屋安全鉴定、抗震性能鉴定报告上交教育局审查。根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292－1999)及《建筑结构检测技术标准》GB/T?50344－2004的相关规定，对其进行幼儿园进行房屋安全鉴定、抗震性能鉴定。

  房屋安全性检测、评估中结构分析的深度可分为三个层次，依次为结构状况宏观分析、基于设计规范的验算分析、针对具体问题的专题研究分析。结构状况宏观分析一般在初步调查阶段采用，目的是为下一步检测分析制定工作方案。基于设计规范的验算分析是现阶段房屋安全性检测、评估采用的主要分析方法。对于验算结果“规范”的房屋，当事者无异议时可直接采取处理措施；有进一步要求时，可以针对具体问题进行专题研究分析，即三层次分析。本文介绍的一些分析概念或方法，技术上实现了将三层次问题转化为二层次的问题来解决，将高技术风险问题转化为了低技术风险问题。

一、中小学幼儿园抗震安全检测鉴定报告，学校幼儿园房屋安全检测鉴定机构 

公司： 幼儿园要做房屋安全鉴定，主要是三方的鉴定机构做鉴定，学校幼儿园，主要做抗震性能鉴定为主 

二、学校房屋抗震等级是多少？ 

一个震级是7.1ms 一个是6.9mw，便是中国数据是7.1，而国外的数据时6.9的原因。 

三、学校实践工厂的抗震设防是否也属于重点设防类？ 

在《建筑工程抗震设防分类标准》中规定“教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不重点设防类”。那学校的实践工厂是否属于教学用房，是否要不重点设防类。 

我来告诉你:地震的级别与烈度不是一个概念。级别是指地震释放的能量，烈度是指破坏程度。发生一次地震，级别是一定的，但烈度却随着距离震中的距离的变化而变化，比如这次汶川地震，级别为8.0级，而烈度大为11度，然后距离镇中越远，烈度越小，直至没有震感。一般来说，按照七度设防就可以了。中小学幼儿园抗震安全检测鉴定报告 

四、抗震设防的标准 

各抗震设防类别建筑的抗震设防标准，应符合下列要求1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇**当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。

2 重点设防类，应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。

3 特殊设防类，应按**本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且**本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。

4 适度设防类，允许比本地区抗震设防烈度的要求适当降低其抗震措施，但抗震设防烈度为6度时不应降低。一般情况下，仍应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。