东莞大朗淘宝美工 日常操作应用软件有哪些
东莞市广优教育投资有限公司
  • 所在区域:广东东莞寮步
  • 经营性质:
  • 企业类型:
  • 注册地:
  • 主营产品:电工培训,电工考证
  • 注册资金:
  • 企业已认证
  • 个人实名未认证
    商家产品分类
    “东莞大朗淘宝美工 日常操作应用软件有哪些”详细信息
产品规格: 1 产品数量: 1.00 个
包装说明: 价格说明: 不限
查看人数: 108 人 本页链接: https://info.b2b168.com/s168-144799867.html


东莞市广优教育投资有限公司

淘宝培训课程简介:

招生对象:对电子商务行业感兴趣,想系统的学习一整套电商知识并长期从事该行业的人。亦可!

1、淘宝网店运营:

电子商务从业心态与淘宝规则;图片处理工具与技巧;阿里旺旺与支付宝的使用;标题优化、关键字比重;买家中心,数据分析;发布宝贝;店铺装修模板;店铺推广,直通车;客服技巧;天猫商城;店招的制作;增加销量的策略与技巧。

收获:淘宝网开店整个流程系统教学,知识点讲解透彻,平台实战,实战性强。

2、淘宝网店美工:

PhotoShop图片处理软件系统教学,Dreamwere网页代码软件系统教学(二大设计核心软件),色彩构成,颜色运用,视觉营销,店铺首页、详情页整体设计。

收获:2大核心设计软件的熟练运用,用色的技巧,店铺整体设计的技巧和统一性搭配技巧。

3、淘宝网店推广:

营销理论指导、淘宝销售额公式及影响搜索的因素;整盘优化提高转化率、标题优化、主图优化、详情页优化、店铺优化;直通车的使用大量引流、影响质量得分的因素及质量得分的提高;站外推广巧用免费流量、外网推广、分享网站及威客的使用;打造**提升店铺、**的选款、测款及**的关联营销;大型活动的报名及策划提升品牌形象、淘宝营销导航的使用、活动报名、聚划算规则。

收获:店铺整体数据的分析和监管,店铺推广技巧的运用,直通车的运用,搜索优化,淘宝客的运用,**的策划。

教学目标:让学员能够学会网店的整体运营,从开店到装修到推广一整套的运营流程!市场为青年人的某款服装却在中老年顾客中流行开来,这时就需要重新定位。有些人有通畅而价格低廉的货源,能够以比竞争者低廉的价格销售相同质量的产品,或以相同的价格水平销售更高质量的产品,这就是优势;有些人善于沟通,人缘好,能够很快得到顾客的信任,以较短的时间达成尽可能多的交易,这也是优势;还有些人资金充沛,在与供货商交易时,能够有更强的议价能力,这也是一种优势。
    2.找出较能突显自己优势的定位
    即通过调查和研究所要出售宝贝的各种因素,确定宝贝的优势所在。一个商品通常是多个因素的综合反映,包括性能、构造、成分、包装、形状、质量、品牌、售后服务,等等,通过综合分析,了解自己经营宝贝的优势在哪方面,然后把这方面做为自己推广宝贝的重点。
    通过对自己、竞争对手、宝贝的分析后,就可以结合各方面的优势,选择一个较适合自己的定位。比如,卖家的进货价格有优势,就可以把自己的店铺定位为低价宝贝提供商

欢迎来到东莞市广优教育投资有限公司网站,我公司位于素有“龙舟之乡、中国民间艺术之乡、举重之乡、粤剧之乡”之美誉,号为“世界工厂”的东莞市。 具体地址是广东东莞寮步东莞市寮步镇东莞市汽车客运东站3楼,联系人是岑老师。
主要经营我校常年开设:会计培训、电子商务培训、平面设计培训、室内设计培训、办公软件培训、电工培训、PLC培训、机器人培训、叉车培训。。
单位注册资金未知。

    我要给“东莞大朗淘宝美工 日常操作应用软件有哪些”留言
    “东莞大朗淘宝美工 日常操作应用软件有哪些”联系方式

    东莞市广优教育投资有限公司

  • 岑老师(老师)

    手机:13929289432

    地址:广东东莞寮步东莞市寮步镇东莞市汽车客运东站3楼

    网址:http://ccxxyy.b2b168.com/

相关分类: 专业教育/培训 职业培训 体验式培训 考试培训 管理培训

相关地区: 东莞东城 东莞南城 东莞万江 东莞莞城 东莞石碣 东莞石龙 东莞茶山 东莞石排 东莞企石 东莞横沥 东莞桥头 东莞谢岗 东莞东坑 东莞常平 东莞寮步 东莞樟木头 东莞大朗 东莞黄江 东莞清溪 东莞塘厦 东莞凤岗 东莞大岭山 东莞长安 东莞虎门 东莞厚街 东莞沙田 东莞道滘 东莞洪梅 东莞麻涌 东莞望牛墩 东莞中堂 东莞高埗 东莞松山湖

关于八方 | 关于我们 | 八方币招商合作网站地图 | 免费注册商业广告 | 一元广告 | 友情链接 | 联系我们 | 八方业务| 汇款方式商务洽谈室投诉举报
粤ICP备10089450号 - Copyright © 2004 - 2024 b2b168.com All Rights Reserved