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阅读能力包括什么?
1、认读能力。认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。
2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标,包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。
3、鉴赏能力。文学的鉴赏能力是对文学的欣赏和评价能力。朱自清认为这是一种“情感的操练”。
4、评价能力。是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。
5、活用能力。是指阅读的迁移能力,是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。
6、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。
阅读敏感期有哪些表现?
1.特别爱翻书,不管看得懂还是看不懂,总喜欢翻一翻,要是遇到能看懂的,或者好看的图片,会不停地,反复地翻看;
2.有书的地方就会表现得很有兴趣,比如图书馆、书店,儿童阅读,会左翻翻,右翻翻;
3.经常吵着要你给他讲故事,而且有时候还会把听过的故事讲给你听,甚至还能自己编出故事;
4.喜欢指着书上面的字阅读,就算看不懂,也会造一个看起来通顺的发音和句子。
小孩子阅读的敏感期一般在4、5岁左右,往往不会**过6岁,如果6岁以后才想起来培养孩子的阅读兴趣,那就比较难了,所以,6岁前是培养孩子阅读的黄金时期。中幼联合《优能阅读》,儿童阅读识字,专为3-6岁儿童设计,抓住孩子阅读敏感期,给孩子一个更美好的未来,详情请致电咨询。
爱阅读的孩子不会变坏
一个从阅读中经历了丰富的社会生活,倾听了众多的智慧语言,分享了无数思考成果的孩子,他内在的智慧会不断提升,思想会更成熟,价值观会更完善。
拿起一本书去阅读,儿童阅读重要性,这个行为本身就表明了一种谦逊的生活态度:外面的世界总有我意想不到的精彩,总有能帮助我不断提高的思想和智慧。
借助书籍,任何一个普通的人都会慢慢获得清晰的思考能力、敏锐的洞察力,更少陷入盲从和愚蠢。
阅读能让人看见世界,看见他人,也能让人从外到内看见自己。当一个人能看见自己时,就会自动进入修复程序,并且变得有力量,这就是所谓的自我成长和自我完善。
让孩子成为自己的导师,这是人生中特别可靠、特别能受益的事情。