天津小孩子感统训练，来书香门第做恢复训练

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哪些孩子需要做感统训练？

感统失调是一个非典型特征，当然它也不是很严重。通俗的说法是：儿童大脑在发育、发展的过程中出现轻微功能障碍，使得身体与大脑的信息反馈不能有效送达。需要通过合理的感统训练才能纠正。我们总在说感统训练，可是大家知道需要感统训练的孩子都有哪些特征吗？

视听感觉不良

不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序；对别人的话听而不见、丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中、好动，记忆力差；平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。

触觉敏感过度和触觉迟钝

表现为*紧张，胆小怕事、不合群、孤僻；挑食偏食、害怕陌生环境，咬手指、爱哭；脾气暴躁，不喜欢他人触摸。反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。

本体感失调

方向感差、动作协调不良，走路*摔倒；不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。由于儿童总是顾忌身体如何行动，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。

精细动作不良

不会系鞋带、扣纽扣、用筷子；手工能力差、手脚不灵活。

前庭及平衡感失调

好动不安，注意力不集中，比一般儿童更*给家长添麻烦。*摔跤。严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。

要怎么选择适合宝贝的感统训练方式？看三点：

1. 训练环境

现在有很多感统训练机构，对于感统训练的环境要求都是非常严格的，除开硬件设施，其实还要选择经验丰富的感统训练老师，关注训练的效果，千万不要把眼光单纯地盯在训练器械上，以免重蹈古人“买椟还珠”的覆辙。

2. 训练教师资质

能够给宝贝上感统训练课的老师，一定要是具有早教资质并且接受过相对应感统训练培训的。

3. 训练教具的选择

圆形跳床

教具作用：有利于前庭平衡，以及手眼协调的训练。

1/4圆平衡板

教育作用：不同的变化做不同玩法，为孩子提供难度较高的动作并提升平衡能力。

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