“不上学去上课 叛逆少年管教教育咨询 重生教育”详细信息
产品规格: |
不限 |
产品数量: |
9999.00 个 |
包装说明: |
不限 |
价格说明: |
不限 |
查看人数: |
108 人 |
本页链接: |
https://info.b2b168.com/s168-190677568.html |
培训形式: |
线下 |
培训性质: |
教育培训 |
培训内容: |
感恩教育、素质教育 |
培训地点: |
陕西-西安 |
培训特点: |
全程体验式教育培训 |
培训课程: |
心理辅导、学习动力培养 |
培训时间: |
1-6个月 |
管理模式: |
全封闭寄宿制管理教育咨询 |
西安重生文化艺术教育有限公司
当您的孩子出现不上学的情绪和行为时,我们重生教育帮您渡过难关
厌学是学生对学习的情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因,而逃学行为则是厌学情绪的较端表现。
厌学有多种类型,这里我主要给大家说一种类型:努力但是不见效果而产生厌学的学生。为什么要说这类学生?因为初中不想学的学生,很难考上高中;还因为初中通过努力考上高中,但是在高中出现厌学的,是可惜的类型,也是应该帮助的类型。
建立内在动力
根据美国罗切斯特大学的爱德华·德西和理查德·瑞安广泛研究,指出了内在动力的三个基本需求:能力,自主性和人际关系。通过解决这些需求,我们可以帮助孩子培养内在动力。
任务“进度条”
任务进度让孩子看到自己的进步可以帮助他感受到自己的能力。将大任务分解成小步骤,以便孩子可以看到目标的“进度条”。比如说:“只剩下后一段了!”。后给孩子强调:“从刚开始的挣扎经过坚持后还是胜利了”。或者说,“虽然刚才在这道题上遇到些麻烦,但现在你已经真的会做了!”
自主性
没有人喜欢被控制的感觉。有时,孩子会因为感到自己做某件事而失去动力。当然,我们也不能让孩子完全自由的去做他们想做的事,但是我们可以通过允许一些事,增强他的自主性,来缓解抵抗
情绪。
提供选择机会给孩子提供一些他们如何完成某个学习任务的选择,来增强他做这件事的动机。让孩子选择可以接受的几个方案,这个、那个,或者现在、一会后?坚持读两篇或三篇?因为更多选择可能是一种碾压一切的快乐。给孩子一个简单易懂的有意义的理论。当孩子明白他为什么需要这样做时,他会更*做到。孩子可能经常抱怨,“为什么我要学这些东西?”
选择
一个可选的就是“因为它可以让你**会学到一个你以后生活需要的技能,比如让你更的完成一件事,获取信息印到脑子里,并学会与他人合作。”
欢迎来到西安重生文化艺术教育有限公司网站,我公司位于历史悠久,有着7000多年文明史,中国历史上建都朝代较多、时间较长、影响力较大的都城—西安。 具体地址是
陕西西安长安区杜曲街办西杨万村生产一路10号,联系人是许老师。
主要经营西安重生文化艺术教育有限公司是一家针对沉迷手机游戏怎么办、叛逆厌学不回家不听话怎么教育的专业正规青少年叛逆教育教育咨询,同时也是一家正规戒网瘾教育咨询,主要解决:孩子自闭抑郁怎么办、孩子不感恩自私冷漠怎么教育、怎么教育叛逆不听话的孩子等问题。
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单位注册资金单位注册资金人民币 100 万元以下。
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