西安少儿绘画连锁*

儿童创意美术，顾名思义，它是突破传统美术的一个新兴的美术形式，目的旨在以创意的形式教育孩子，以生动有趣的形式引导、陪伴和启发。从而来激发孩子想象力和创造力的过程。 举一个例子，传统美术更依赖于教师的指导，而那时的授课方式也只有一种，就是线下教育;而创意美术就比较“丰富了”，没有固定的画法，也没有“固定”的教育，现也更倾向于线上教育，据我了解美术宝1对1在这方面做的是比较优秀的。 创意美术从课程到管理，也都是“一条龙”，从制定课程到指导再到教学目标，和传统美术相比要易于理解和掌握。 从发展趋势上来看，创意美术更适合今后美术孩子的发展，而且优势更大，事物存在必有它的道理，儿童创意美术之所以盛行，就是因为它能激发孩子想象力和其他各种能力。

“望子成龙”、“望女成凤”是现代家庭中的普遍共识，从小培养孩子具有多方面的能力，不让他们输在起跑线上成了家长们较上心的事。社会上各种辅导班的开设满足了家长们的需求。儿童美术班就是其中的一种，在这里，孩子们找到了快乐的同时也放飞了心灵的翅膀。那么，孩子们是通过什么美术创作形成来实现快乐的呢?以下两大类别是美术培训机构普遍使用的形式： 儿童画： 儿童画是儿童美术创作的主要形式。儿童画的种类很多，有水墨、水彩、水粉、蜡笔、彩铅等绘画种类。这些种类中有独立使用的，也有互相配合使用的，没有太严格的规定。儿童画可以开发儿童的想象力、创造力和动手能力，是不可取代的绘画形式。可以画静物、画风景、画人物，也可以画微观世界、太空世界和未来世界。色彩的使用上，不受太多的拘束，大红大绿、大黄大紫都是合理的，家长和老师也不要过多的干预。要尊重儿童天生的想像力，让他们自由自在的创作，画完后还要多夸奖他们，并把他们认为较得意的作品收藏好，等他们长大后，做成礼物送给他们。 手工制作： 手工制作是儿童美术创作中比较重要的一种形式。手工分为纸艺手工、布艺手工、立体手工等几种，是开发儿童想像能力和动手能力的有效方式。在做手工的时候，家长和老师需要教会孩子正确使用工具，如，剪刀、小刀、胶水等，教会儿童如何保护好自己的安全。儿童的手工制作形式多种多样，根据不同的要求来选择适合的材料。有单独用纸张拼贴的，如拼贴画;有只用布料来完成的，如扎染;有综合使用的，如做布艺娃娃等。手工做好后，家长可选择好看的来作为家庭中的摆件，既美化了家居环境，也鼓励了自己的孩子。 综上所述，儿童美术创作的形式有两大类，即儿童画和手工制作。在孩子学习美术创作的过程中，家长除了在安全上有要求外，不要限制他们天生的想像力，让他们自由的翱翔在快乐的创作中。

少儿学画画重点是兴趣的培养，思维的培养，创造力的培养。 有了重点，那就知道往什么方向去做。 知道往什么方向做之前，还需要知道为什么要这样做。 下来就来挨个说说， 1、 兴趣培养，是培养孩子对学习的乐趣 6岁的孩子，一般已经上一年级。一年级的孩子已经知道了社会中的基本常识，开始有了自己较为明确的喜爱偏好，比如动画片角色偏好、故事书上的人物喜好，学习课程的偏好等等。这一切都是孩子在生长过程中家庭、环境教会他的。 能够平时自己动笔画画玩，说明孩子有了表达的欲望，画画只是他表达的一种方式与途径。 跟成年人突然需要表达一样，我们的做法可能是拍个自拍发个朋友圈、写段话发个微博、读自己喜欢的书、画一张画画甚至是逛街狂买。 孩子也一样的，只不过他能用来表达的方式，没有我们多样化。 画画能够成为孩子一种表达的方式，那是再好不过的了。 在生活中，我们有时候会遇到一种人，他一举一动就在散发着特殊的气质。或文艺或清新或狂野。 这都是从小的经历，长期积累而成的。 这时候能够对孩子的行为加以引导，让孩子养成用绘画来表达自己，这就很*养成孩子对于学习的乐趣。 画画是一个表达过程，在逐步的绘画过程中，不再是没有规律的一涂一抹，而是在知识积累的基础上，来进行感性与理性的表达。 耳朵人艺术-学员作品 这个过程，会让孩子主动去学习，吸取知识，成为一种乐趣，而不是为了学习而学习。 2、 思维培养，是培养孩子对外部事物的认识 绘画是少儿较*接受、较*表达的方式。 在少儿时期，孩子对于绘画不需要具备高深的绘画理论、技法，只需要用自己观察到的事物，在画面上表达出来就可以了。 耳朵人艺术-学员作品 正是因为直接观察与表达，在孩子绘画的过程中，会对外部的事物格外注意。人的注意力都死被自己关注的事物所吸引，其他信息被弱化。 这就是视网膜效应。 有一个例子是这样说的，一个人打算买一辆车，较终决定买一辆墨绿色的轿车，因为在他印象中，大家都是买白色或者黑色的车，所以认为自己的选择很*特。而等他买完之后了，看到不管是高速路上、小巷子、还是停车场，都看到了同款型的墨绿色轿车。其实不是突然买墨绿色的车变多了，而是平常跟自己不相关的事物我们不会关注。比如我们经常用微信，你能想起来微信的图标是啥样的吗，细节是怎么样的。 孩子也是一样的，养成画画的习惯，他会对身边的事物关注更加敏锐。 通过对敏锐的观察，在脑中进行处理，然后表达出来，这个过程就是思维的训练。 3、创造力培养，是培养孩子的动手能力 画画的过程，较直观的就是孩子的动手能力。 所有的创新创造，都是人在不断的动手实验过程中直接或间接的产生的。动手的过程就是创造力培养的一种方式。 具备创造力的孩子，不管在何时何地，都会更具备竞争力。 耳朵人艺术-学员作品 知道了为什么这样、往什么方向做的问题， 下面我们就可以回到主题啦， 少儿学画画主要的目的是培养他的习惯，不是需要他画出什么具有高完成度高相识度的作品，那样只是本末倒置。 知道了这个，那你是选择报班还是买教材自己教，就很好决定了， 如果自己有一套教育孩子、引导孩子的方法，而且对画画也比较了解，那就可以自己教就行了。 如果不具备条件，那你较好还是选择报一个班。 报班也有很有技巧， 对于少儿来说，画画目的是为了培养孩子兴趣、思维、创造力， 那就不要选择那些只是教孩子图色块的地方， 那样只会让孩子走入局限、禁锢、标准化。 这样的话还不如不去呢。 你说对吗?