一对一心理咨询 15岁不想上怎么教育

郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是一所针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训教育咨询。 办近十年来，在社会各界的大力支持下，思图教育坚持“以人为本，责任育人”的办宗旨，先后引导两千多名青少年回归正常的成长轨道，帮助近一千多名家长以微投高收，获得效果为显著的家庭教育力和教育效果的提升。先后获赠部门及家长的锦旗68面，各类荣誉奖牌21块。河南省青少年素质发展中心认证合作单位。
孩子上初中以后，会表现出缺乏耐性、脾气暴躁的性格特点，这是因为初中孩子的自我意识和立性开始发展，身心都发生变化，对人对事缺乏耐性，一丁点小事就大发脾气。对于孩子脾气暴躁这一点，父母要充分了解孩子脾气暴躁的具体原因，对症，良好疏导青春期孩子的情绪。
　　孩子的性格为什么如此暴躁?家长又该如何有效地对孩子进行管教呢?
　　1.告诉孩子脾气暴躁的危害，跟孩子约法三章。
　　家长可以问问孩子：“发脾气时会不会头晕?甚至气得发抖?发脾气时身体处于紧张状态，会大量消耗身体能量，浪费体内气血，因为发脾气伤害身体，这样值得吗?身体是自己的，希望你能懂得爱惜自己。”再跟孩子约定，要减少发脾气的次数。如果孩子遇到事情又要发脾气，但是及时控制住了自己，这个时候就要给孩子鼓励和称赞。如果孩子无法控制，依然脾气暴躁，，那么当孩子在气头上的时候，家长的做法就是不要理睬，冷处理比强行压制或无谓的安慰都要有效。
　　2.理解青春期孩子的敏感，避开雷区。
　　青春期的孩子心理敏感，这时家长就要做到尽量避免触到孩子的敏感。比如，孩子反感爸事事包办，反感爸妈把自己跟别人对比等等。那家长就要多注意，尽量避免在同一问题上与孩子出现多次冲突。如果无法做到，那就会让孩子变得越来越脾气暴躁。

青春期孩子是指12-18岁的孩子。作为家长，除了关心孩子的习成绩以外，还需要不断提高青春期孩子克服性格暴躁的能力。不当的教育，不仅不能导致孩子日趋成熟，还有可能强化的孩子的暴躁情绪。
　　家长不当的教育包括：
　　缺乏挫折教育
　　当我们总是由着孩子兴致来，孩子就会经常变换他的爱好。当他对一件事情感兴趣时，常常赋予大的热情，可是，当由于能力不足导致失败，或重复的习让其感到枯燥的时候，兴趣随之减弱，性格就开始暴躁起来。不久孩子可能对另一事物又产生兴趣，，家长不鼓励孩子面对挫折要会克服，天长日久，孩子在失败中一蹶不振，暴躁易怒的个性得以形成。
　　缺乏对孩子立性的教育
　　家长事无巨细，事事都要代替孩子去做，使孩子养成依赖家长的不良习惯。当孩子一旦离开家长的怀抱，就不知所措，当习和生活方面不如人意、不称心时，暴躁易怒的个性油然而生。
　　过度在意结果
　　我们家长总是希望好的结果，但是好的结果需要付出艰苦的努力，如果我们总是期望好的结果，总是因为好的结果而表扬、奖励孩子，而一旦孩子结果不好，我们过于愤怒、急躁。如果孩子经常因为做不好而遭受辱骂或嫌弃，这时他会认为自己就是这么糟，破罐子破摔，甚至开始大发脾气，性格变得乖张暴躁。
　　方法：理解青春期孩子的敏感，注意教育方式
　　青春期的孩子心理敏感，这时家长就要做到尽量避免触到孩子的敏感。那家长就要多注意对孩子的抗挫折教育和立性培养，尽量避免当孩子变得越来越脾气暴躁时和孩子发生正面冲突，孩子只有养成了坚强的心，能够立克服困难的时候，脾气自然就慢慢收敛了。

如何正确的对待厌的孩子?
　　1、耐心引导后进生
　　即便是后进生，也会有自己的优点，作为老师或者是家长应该努力为他们创造展示自我的机会，发现生(孩子们)身上的闪光点。
　　2、爱心对待受家庭影响的生
　　对于家庭环境而言，可能有些孩子并不是那么幸运，但是作为老师应该对待生要一视同仁，作为教师应该经常与生家长沟通，了解生在家庭中的表现，作为家长亦是如此，经常需要跟老师沟通了解孩子在教育咨询内的日常表现。
　　3、孩子要会换位思考
　　不光孩子要会换位思考，家长、老师也是一样，孩子有了厌的情绪，找到原因，对症，不要一味的只是对孩子责骂。
　　4、培养生立处理问题的能力
　　立处理问题，这一点是目前所有家庭、教育咨询做的非常的欠缺，尤其是家庭教育方面，现如今大多数都是生子女，疼爱的不得了，尤其是爷爷奶奶、姥姥姥爷，真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，其实这就是剥夺了孩子立处理问题的能力，应该让孩子慢慢地自己会立起来。
　　5、助生建立阶梯式习目标
　　孩子们之所以容易产生厌情绪，那是因为他们心里根本不清楚自己习是为了什么，作为家长或者是老师应该让孩子清楚的明白自己习的目的是什么，自己或者父母协助孩子制定一个习目标，由一个个小目标去达成实现大目标的计划。

初中是孩子发展的重要阶段也是容易染上不良习惯的危险时期。这个时期的孩子血气方刚、争强好胜，有时楞头楞脑，几句话不投机就可能动起手来。同时，也易受同伴的激将法和挑唆，为了小事从闹纠纷导致。另外，有些孩子重感情、讲义气，为了朋友两肋插刀，参与打群架。
　　孩子发展到常和同的地步，是有原因的。
　　一方面是客观原因，如家庭成员中有品德不良或违法犯罪的，家长对于孩子过于溺爱或简单粗暴，父母离婚或家庭不和睦。这些都是导致孩子常和同的潜在原因。社会影响，或受同、伙伴的挑唆，或个人之间存在着恩怨，都是导致孩子同人家的直接原因。
　　另一方面是主观的原因。有的孩子缺乏法制观念，有的孩子感情用事爱出风头，以来显力。有的孩子控制能力差、平时纪律松驰，视为儿戏。有的孩子则缺乏了对不良习惯的及时纠正，以至养成的坏习惯。
　　孩子常和同，若不予以纠正，后果会非常严重。对于孩子成长来说，少年时就经常和同，长大了就会恣意放纵，甚至犯法。对他人来说，可能造身伤亡，给双方家庭、教育咨询和社会造成危害。
　　那么针对孩子的这个现象，家长应该如何对孩子进行矫正?
　　一、 先要设法终止孩子。家长要具体分析的情节，搞清事实真相，查找引起的导因，限制孩子与对象的接触，控制孩子去经常的场所，与教育咨询老师、同联系。与对方家长密切配合，共同制止现象的再次发生。
　　二、要设法改正错误的环境，和睦的家庭环境是防止和杜绝孩子常和同的重要因素。为此，当孩子常和同时，家长要诚挚地承认自己在家庭教育中没有尽到的责任，多做自我批评。不仅不能怨恨孩子是窝囊废，以此来激怒孩子继续，更不能袒护自己的孩子，或鼓动孩子去打对方，这样做只能是错上加错。与此同时，家长对孩子应采取严肃认真的，正确对待孩子在改正坏习惯中的反复。要以理服人，家长应该明确，打骂式的棍棒教育，对于初中的孩子会产生逆反心理，结果是相悖而行，事与愿违。
　　因此，家长对孩子应热情关怀，形成和谐气氛，鼓励他们有信心有勇气去改正错误。事实，经常的孩子经过教育后，一旦醒悟改正，也能成为一个好孩子。
郑州锐元思图教育教育咨询是一家针对青少年"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等问题进行行为矫正与心理的正规教育咨询，教育咨询全封闭式管理，以人为本，良心办，家长实时系统，杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生，我们依靠的教理念，已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名，获得广大家长的一致认可！是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。