便携式地壶球赛道规格齐全-2X13米

张家口市科诺工程塑料有限公司

地壶球使用规则：
在赛道两边分别放置两种不同颜色的陆地冰壶各8个。参赛队员分为两队，每队4人，每人两个冰壶球，从赛道的一端发球，用手将球向前推，目标是对面的大本营，两队的球全部推完，哪队的球更靠近大本营的圆心哪队得分，比赛可分为2局，4局，6局，8局。陆地冰壶赛道分为前置线，后置线，中线，T线，自由防守区，得分区，无效区。详细使用规则可咨询科诺工作人员。
地壶球项目作为的常规比赛项目，它的引进不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，更多的是一种精神（更高、更快、更强）的传播。室内地壶球赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，融入到大众视野，尤其是青少年体育运动的视野，相信通过文化的融合，儿童体育、体育儿童，冰雪体育儿童，一起与市场擦出更大的火花。
拓冰者地壶球赛道走进游乐场儿童乐园，是目前受众广的一项兼具竞技和休闲体验的体育项目，休闲冰壶道规则简单，*培训和其他装备，可操作性、趣味性强，值得前去体验。性价比高，超高人气流量，刷新儿童乐园的进园人数。更多仿真冰壶赛道、冰壶运远动详情，搭建，购买，租赁事宜。

继续积极推进“百万青少年上冰雪活动”系列活动，通过阳光体育大课间、班级体育活动、冬令营等形式，按照不同年龄学生特点，开展以“冰雪5+5” （冰上项目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壶，雪上项目有滑雪、堆雪人、滚雪球、雪雕、拉爬犁）特色活动为主要内容的校园冰雪活动及冬季长跑活动，确保每天1小时冰雪体育锻炼时间。夏季可结合实际组织开展仿冰、仿雪特色大课间活动。将我省“全民冰雪活动日”确定为“校园冰雪节”，结合当地实际，设定健康向上主题，开展校园冰雪节活动。有条件的地区和学校要举办学生冬令营活动，支持各地开展冰雪运动**健将进校园活动。鼓励各地积极开展班际之间、校际之间、地区之间、南北跨省、东北跨国青少年学生冰雪运动交流活动。实行寒假学生冰雪活动家庭作业制度，结合当地实际，适度适量布置作业，做到有布置有检查有效果。
拓冰者新推出便携式单层PVC复合型地壶球赛道，新型地壶球赛道与之前双层赛道相比更便捷，重量更轻便，方便各种活动使用。无论是学校冰壶教学模拟还是市场活动都能得到很好的实践。
拓冰者作为河北省一家生产经营销售陆地冰壶的厂家欢迎您的咨询和关注。
二青会后，地壶球作为一项新兴的冰雪运动器材具有形式新颖、简单易学、铺设简单等特点。

冰壶运动因为对参与者的身体素质条件没有过高的要求，而且几乎没有意外伤害发生的风险，是一项非常适合在大学开展的冰雪运动。但目前在国内，除了哈尔滨体育学院，只有北京、上海的极少数几所高校开设冰壶课或组建了学生的冰壶社团。从场地来说，学校其实*建设的冰场，利用体育馆的环廊甚至是一条走道，就可以修建一条冰壶道。
拓冰者冰雪进校园校园地壶球赛道服务特点： 
1.生产能力强，生活*； 
2.全国物流发货，时间**； 
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5.滑冰教练，训练。

地壶球规则计分要求
1、当所有壶发出后，那个颜色的壶接近营垒中心点的一队获胜；胜方在营垒内的壶比对方更接近中心点的壶都计算分数，每壶一分；负方在该局得0分；为一局6分；
2、正常比赛为6局，取得高分的一队为胜方。若6局比赛后为平手，重新决定发壶次序则加赛2局分出胜负；
3、如果加赛2局后还未能分出胜负，便会以发球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出胜负。选出一名队员进行投发球，发壶与次序上一局的相同，每一次发球由大会裁判以尺丈量距离；
4、每队的二垒在每局比赛后与对方的二垒确认该局的分数后，才能把营垒内的壶移走；
5、如果大会没有工作人员进行记分或挂分牌，每局负方的二垒便负责记分或挂分牌；
6、两队的队长或二垒于完结比赛后须在分数记录纸上签名确认比赛分数。
冰壶运动考验团队意义：
 1、团队冰壶要求很高的技巧性：
 冰壶类似于斯诺克，有冰上斯诺克之称。所以对冰壶的运行力度、角度、旋转等技巧有很高要求。
 要长久练习才能打出“打摆”（也就是借助另一个壶，改变本来的运行方向，打到位置）
“双飞”（同时打走对方两个壶）都是有很高技巧的运动员。
 2、团队冰壶比赛要有谋略：
 对冰壶运动而言，“先手”、“后手”对比赛结果影响很大！“先手”就是先投壶的一队。
 众所周知，冰壶的分数计算是一队中离大本营中心靠近且比对方靠近大本营中心的壶
 多几个，就是得多少分。这对四垒在比赛中审适度势的要求很高。