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一些校史馆除了陈列等基本功能外,往往还参与到日常具体的学术科研中,因此在校史馆设计时应先明确自身的功能定位。的校史馆设计往往定位清晰,功能明确,不论在建设期间或是后续运营,对的利用效率都能达到很高的水平。
校史室设在材料信息楼一层,整个展室分为门厅,主展厅、多媒体视听室及设施,全馆面积1126平方米。其中,门厅建筑面积99平方米,主展厅建筑面积819平方米,多媒体视听室建筑面积79平方米,设施(含办公室、储藏室、会客室)建筑面积129平方米。校史馆展示流程的组织力求简明、紧凑。从门厅起呈顺时针形成串联各展厅的常规参观流线。玻璃体、采光廊、文化墙、雕塑群等活跃元素构成趣味空间。
陈列功能——校史室是档案陈列保存展示的一个重要平台校史室兼有陈列和保护物品与资料的双重功能。校史室里保存陈列的物品大都是学校的图片和实物档案,具有很好的档案价值。校史室可以在保存并维护大*史记录的同时进行校史资料的资讯服务,促进校务工作。
科研功能——校史室是编研校史的一个重要机构校史室不仅仅是陈列校史档案的地方,也是研究和编研学校历史的机构,具有“存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对室藏档案进行编研,走一条研究校史的学习型路子,使档案管理“深化”,档案资料“活化”,为师生们提供学术研究所需的校史资料,并促使校史的广为利用,为拓宽校史室的发展之路奠定良好基础。