校史馆建设方案 多媒体校史馆 吉林校史馆

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校史馆作为学校文化的重要载体之一，是学校历史的传承者和精神的发扬者，因此的校史馆设计应将重点放在此处。除了书面档案等文字资料以外，适当运用一些人文景观，改造周围的自然环境也可以收到不错的效果。的校史馆设计一般会采用具有创新性的方案，当参观者还未踏进校史馆时，就已经感受到浓郁且特的校园人文气息。

设计宗旨美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的化。环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，**展示空间的和谐布展环境。传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，**现代成就的新人文环境。

随着现代教育发展的进程，一批批学校在嬗变与跨越中迎来了几十周年甚至**校庆，这同时意味着各类学校校史到了收集、整理与总结的必经阶段。因此很多学校，尤其是高校，除了档案馆也出现了的校史研究室，为了更好地融合校史，展示学校的文化底蕴，校史馆应运而生。校史馆随着时代的发展与教育的开放，它除了承担展示、陈列学校历史的基本功能外，逐渐形成了教育、宣传、研究以及交流等多重功能，从校史馆的发展历程和建设现状，我们可以发现校史馆具有档案馆、博物馆、研究院三重属性。

校史室的设计构思校史室按照“特色鲜明、亮点**”的原则，承务本求实的理念，力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计，采取“传统”与“现代”相结合的模式，即在“传统图片实物陈列模式”的基础上，配文字简介等形式，借助展板、展架、文化墙的等载体，充分运用空间造型艺术、平面设计艺术，将文字、图片、实物等资料已简明、快捷的方式展现出来，既具个性与现代感，又富美观和凝重大气的风格，从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏力，也留下深刻的印象。