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成都国威冠准检测技术有限公司

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加强**考核：将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入**绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方**和学校依法依规予以问责。
---摘自 教体艺
教室的采光、光源是否有利于学生用眼安全呢？通常需要仪器光谱照度计对教室内的所有课桌和黑板进行照明检测，通常按照标准“中小学校教室采光和照明卫生标准”要求，光照强度是一种物理术语，指单位面积上所接受可见光的光通量.

按照，教室课卓面上的维持平均照度值不应低于3001x(勒克斯)，其照度均匀度不应低于0.7.教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x(勒克斯)，照度均匀度不应低于0.8，和眩光、色温、照明功率密度、频闪、蓝光等检测。

初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境，需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度（黑板照度均匀度）、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数，并出具符合性检测报告。

依据“公共场所照度测定方法”及“室内照度测量方法”(GB/T5700-2008)对公共场所人工照明照度、建筑室内照明进行测量。“中小学校教室采光和照明卫生标准”等。室内照明测试单位，学校和其他公共场所室内照明照度测试机构发布准确的测试数据报告。
而正常使用的教室灯光设备不仅能带来舒适的教学环境，也能提高学生的学习效果。通过定期检查可以保证教室灯光设备的使用效果，延长其使用寿命，从而提高教学质量。