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景观石,按其形态可分为自然景观和人文景观两种。自然景观石一般表现为不同形态的山形,人文景观石表现为屋舍、亭台、城堡、舟桥等人工建造的景观。当然,有时也会出现既包括自然景观也包含人文景观的综合型景观石。
校园景观石一般与校园中的草地,树林相结合,这是一种山与植物的结合,人们对于山的印象一直有幽静,豁达,高耸之意,人们用山石来形容人的意志坚定,“磐石无转移”,对于学,坚定的意志是不可或缺的,而植物象征生命和天天向上的精神,所以这样的造景工程给人的印象就是坚定理想,不屈不饶,天天向上,终学友所成,这对于课堂比较难教育的课程,我们可以走这样曲折教育的方式来给人新的思路和想法。
那么校园景观石文化是什么呢?我的理解是,用景观石中的景来吸引人,用景观石中的形来唤回人的本质,用景观石中的寓来教育人,用景观石的摆放来让人理解和回头认识更多的自身问题,比如以前的面壁思过,实际上如果面对石雕,特别是校园里面非常有意义的石雕,可以理解更多的东西。也许他们是校名石,也许是校训石,也许是校园景观石、形象石,粤景胜都可以满足你的要求。
校园景观石艺术的发展
在古代,中式的园林文化讲究一个回,一个绕,而现在的校园石雕文化更多的是一种融,把学校的历史,人文,风评,师德,学风等等融入到风景石刻的内部,让人看到雅,看到真,看到希望,看到未来。这些实际上已经脱离了传统的园林文化,这些都是现代校园文化不同的东西。
校园景观石的选择、摆放:
校园雕塑中的景观石部分是校园石雕的一道美丽的风景线,是整个校园环境装饰的点缀,一般在大学校园中基本上是*的,现在已经慢慢的延伸中和初中甚至小学段的校园中,这样的摆设既增加了美感,有让校园的文化得以释放和传播,是非常好的摆放品。
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