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感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立，起初主要应用于儿童多动症和儿童学习障碍的疗，孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常，因此该方法也广泛运用于孤独症儿童的疗。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定疗效。此外类似于感觉统合训练的疗法还包括听觉统合训练、音乐疗、捏脊疗、挤压疗法、拥抱疗、触摸疗。感觉统合训练疗的疗效在国外存在争议，未被主流医学所认可。
孤独症儿童一般无听力损失，发音器官功能正常，也可以说话，福州自闭症儿童，但主要是交往障碍，缺乏交往欲望，自闭症，囿于自我世界。听觉障碍儿童由于有听力损失，福州儿童自闭症 医院，影响了说话的能力，但是他们有交往欲望，经过康复后，能结合手语进行正常的交往。个别听力残疾儿童，福州自闭症哪家机构好，因听觉障碍又没经过有效的康复，长期形成性格内向，往往不愿交往，但与孤独症儿童有本质的区别。
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