苏州育婴师价格、佳护母婴、苏州育婴师

教育方式上的不同

　　保姆月嫂：主观经验型的看护方式，要么一味迁就，要么就哄骗威吓，根本不能依据科学的方法进行教育。例如，针对现在追着孩子喂饭的现象，育婴保姆们只能一味迁就孩子或者利用哄骗的方式让孩子进餐。

　　育婴员（师）：受过专业培训的育婴师，会依据孩子的心理特点，苏州育婴师，采取科学的引导和游戏的方式指导孩子，并且在教育的过程中，苏州育婴师多少钱，设计出培养目标，让孩子在行为习惯、情商、心理素质、智商发展等多方面得到教育。

育婴员职业的教养理念

 1.热爱儿童，满足需要

 0~3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键时期，是一种直接的情绪交往活动。由于婴幼儿生理，心理的满足*建立起信任感，因而*形成积极的个性特征。

 2.以养为主，教养融合

 0~3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态，完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非藏需要成人的精心养护，并在养护过程中融合教育，苏州育婴师价格，如多和婴幼儿说话，苏州育婴师培训视频，培养愉快情绪按照婴幼儿成长需要及时提供学习机会和条件。

 3.关注发育，顺应发展

 由于婴幼儿的生长速度很快，正确的教养能促进婴幼儿的发育，每个阶段的发育状况，体现着教养的恰当与否，所以关注婴幼儿的发育状况，可以了解到教养的水平。婴幼儿的发展遵循着自身的发展规律，不可揠苗助长。

 4.因人而异，开启潜能

 婴幼儿的成长受遗传，环境，教育三个因素的影响，而表现出的个体差异有针对性的教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行横向的比较。

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