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儿童练古筝，重在磨练性格和兴趣。无论他们学了多长时间，有了坚实的基础后，对孩子以后的文学、修养、和综合素质的培养都有益处。从某种程度上说，对孩子动手的协调性和智力都有不同程度的影响.

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教儿童学习器乐演奏的过程，不仅使儿童逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是儿童获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程，因此选择一种乐器对孩子来说致关重要。许多幼儿教学*通过发现：大多数古筝学习好的儿童,文化学习也****，在老师眼中他们是全面发展的好学生，在同学眼中他们快乐合群。

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基本功是古筝学习的基础，何为基础，是为植物之根须、大厦之地基。基本指法是其他指法的基础、练习曲是乐曲的基础、小曲子是大曲子的基础，简单的乐曲处理是复杂乐曲处理的基础。。。那古筝的基本功都包含哪些方面呢？从学琴本身来看，有坐姿、手型、指法、乐理知识、乐感、听音辨音能力、左右手配合能力等。除了这些基本要求之外，还要求学习者有良好的学习习惯、善于发现问题和解决问题的能力、不盲从的质疑精神、有较为丰富的人文修养、对美的鉴赏水平等，听起来很玄乎，而究其根本是希望学琴者有一颗丰富多姿的心，世间所有的真善美归根到底要用心体会。

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跟随老师学习的上课频率，以每周1-2次为佳，如果有特殊需要（比如演出、参赛、考级），可以根据自己的情况加课，如果因为经济原因，可以考虑每2周1次，建议有规律的上课，不建议等自己练熟再上课，一是上课时间间隔长，老师上次课讲的内容会忘记，造成错误不能得到及时纠正；二是人都有惰性，等自己练熟，不知道是何年何月了，规律的上课时间是对自己练琴的督促

盛荷古筝，中国音乐家协会会员单位，郑州专业古筝教育机构。