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忆触记发提出锻炼儿童的左手并不是要求家长都把孩子训练连成“左撇子”，而是提出“双管齐下”的理念。如右手拿筷子，左手也拿筷子，右手牵线搭桥，左手也能做。这么相辅相成，相辅相成，“左右逢源”，肯定是一个全脑开展的好思路！


三、鼓舞性准则。

在辅导孩子开发左右脑的活动中，暗示是较有用的办法。

暗示，有活跃暗示和消沉暗示。咱们这里指的当然是活跃暗示，孩子头脑中隐藏的潜在才能。靠暗示能够激起出来，暗示还能够增强集中力，留意力。

当妈妈的负面资讯（如抱怨、责怪、斥责等）发作作用时，孩子将自卑，缺少内驱力。当妈妈的正面资讯（赞许、夸奖）发作作用时，孩子将发生动力、向上、达观并尝到成功的味道。这是很多人都有的体会。


因而，不论孩子做得怎么，妈妈都要多从正面鼓舞，以增强孩子的决心。这对有些发育缓慢的孩子更是必不行少的精神力量。
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现如今，只要翻开报纸，“开拓大脑潜能、教授高效记忆方法”等字眼就会映入眼帘。在全体教诲市场日益细分化的今天，家长们对全脑教诲、记忆培训等内容已不再感到陌生调查显示，目前国内记忆力培训*市场每年大约有十亿元左右的营业额。难怪有越来越多的教诲培训机构对此趋之若鹜，而记忆力培训*市场竞争也愈发激烈。 在中小学，一半以上的弟子对学科常识点记忆存在着这样那样的障碍。在大学，大一的弟子几乎用一半的时间在记忆英语单词，这说明记忆培训有着广阔的市场需求。记忆力培训*机构正加速抢占培训市场的份额，各培训机构都在进行着这样那样的记忆研发，大家都熟悉到记忆对于培训来说具有举足轻重的作用。     
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