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青年教师口才分级中心指出,家长教孩子学习口才,没有固定方法,但需要遵循yi定的科学规律,坚持一些基本原则。幼儿已有的语言经验为基础,通过口头创作和书面语言的学习环境,促进幼儿的原始语言的改进,并防止婴儿学习语言的困难,是幼儿语言教育的核心。创造自然、真实、有趣的语言环境,注意逐步引导幼儿发展语言能力,不必教,不搞补习婴幼儿学习,他们是很难理解的,是幼儿语言教育的基本原则,也是语文教育的父母需要遵循的基本原则和基本要求。
狐狸、松鼠、鼹鼠吃了很多东西,但小刺猬没吃。”(个月)的晚上,在母亲的故事告诉孩子,他要求他讲一个故事给他母亲,他说:“有一个蝴蝶,她拿起一个小西瓜,给了一个小娃娃。然后小娃娃被送给穷人。因为他知道,穷人很穷,没有肉吃。”从上例可以看出,随着年龄的增长,虽然孩子的词汇量越来越丰富,句子也越来越复杂,但仍然无法把握故事的内在逻辑。