借助数字化校园 打破时空限制

黑板变成投影，粉笔变成电脑，学生不再是课堂的听众，教师也从主讲师变成引导者。
数字化校，那么，究竟什么是智慧教室?
通过很多构建数字化校园学校的教室，我们可以发现，电脑、投影仪、电子白板及数字化校园系统平台即可组成一个智慧教室。让传统授课方式在各种各样的信息化设备以及数字化校园系统下发现了巨大的改变。
通过数字化建设组成的智慧教室，一堂课的上课过程可以即时生成。课后，学生可通过学校云平台，随时重温课堂内容。和传统课堂较大不同的是，智慧教室可让教师精准看到课堂效果，无论是随时测试的结果，还是课后学生从终端上传的作业，都将即时反馈，教师也会根据结果调整教学。这也是建设数字化校园的初衷，因地制宜，个性化教学。
同时，数字化校园的建设，让课堂从以前的“先教后学”变为现在的“以学定教”。这样使得教师和学生的定位发生变化，教学过程变得更高效。此外，随着数字化校园的发展，更多的高新科技被运用到教学中，比如VR、AR等技术在教学中的运用，使得像火山喷发等难以靠近、无法触及的场景置身眼前，让学生可以身临其境，丰富了教学实践。
借助数字化校园建设使教师的听课评课、教研探讨、资源共享，不再受时空限制。