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1.带着孩子旅行的时候为孩子准备探索自然地工具,来满足孩子的求知欲和增加孩子的探索能力。
2.旅行归来后,和孩子一起创作。无论是旅途中收集的石头或者是各种的树叶还是说孩子想要自己动手画
出他这次旅途中喜欢的风景,这样的创作都能提高孩子的动手能力和他的观察能力。
3.在旅游途中让孩子参与进来,让孩子能够主动学习和体验旅途,这样的旅途对孩子来说可能会更加的有
意义和也可以让孩子得到成长。
4.旅途结束后,跟孩子一起回忆这一次的旅途并把关于这次旅途相关的照片或者其他物品放好,让孩子留
下美好的记忆。
二、开拓资源,提高活动效率 一个人即使能力再强他也只有一双手,能做的事情是有限的,但是家长却
是个无限的资源富,它有来自各界的精英,有时间充裕的家庭主妇??如果我们的亲子活动能邀请家长帮忙
必定如虎添翼。但什么样的家长才适合呢?首先,对家校工作要有热诚的心,对班主任工作要有高度的认
同感,南京亲子活动,能积极响应班主任的号召。建议选4-5名,亲子活动策划,组建成一个家委小团队。其次,策划亲子活动公司,家委团队的组合应以互
补型结合模式。即家长的职业、办事能力、性格、到校协助工作的时间都是互补的为较1佳,方便讨论问题
和开展工作。为了能顺利寻找到较1佳的团队成员,班主任在日常的工作中应多加观察和留意家长的言行举
止。有了家委精英的帮忙,亲子活动便能有声有色地开展。