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——音律 律制 律学 泛音 泛音列 五度相生律 纯律
十二平均律 半音 全音 标准音音律:乐音体系中各音的音高及其相互关系叫做音律。
律制:当各律在高度上做精密的规定而形成一种体系时,就成为律制。例如十二平均律就是一种律制。
律学:运用数学方法,北京唱歌,研究乐音之间音高的相互关系以及各种律制的学科叫律学。
泛音:发音体(如琴弦)在整体振动的同时,它的1/2、1/3、1/4以及更小的部分也在进行着复合振动。在我们听到“基音”——就是由发音体整体振动发 出的那个较明显的音的同时,在它的上方还有很多音,那些音就叫做泛音。其实我们听到的每一个乐音都是“复合音”。 泛音列:把一个基音的所有泛音按音高顺序排列的音列,叫泛音列(亦称分音列)。 例5—1中**个音(c)是基音,从*二个音起为泛音(亦称“分音”)。按每个音的编号依次称做*二泛音(亦称*二分音)、*三泛音(*三分音)
上例中每个音的编号,也表示该泛音是山发音体(弦)的几分之一发出的。如编号为“3”的*三泛音即是弦的1/3振动发出的,编号为“5”的*五泛音是弦的1/5振动发出的。
上例中的编号还表示该音的频率是基音频率的倍数。如*四泛音频率是基音频率的四倍,*八泛音频率是基音频率的八倍。
音乐曾经采用过多种律制。至今普遍采用的是十二平均律、五度相生律和纯律。
五度相生律:根据泛音列中*二泛音与*三泛音之间的纯五度关系依次产生各律的律制,叫五度相生律。
纯律:用泛音列中*二泛音与*三泛音之间的纯五度,与第四、五泛音之间的大三度关系作为生律要素,从而构成各律的律制,叫做纯律。
十二平均律:将一个八度分为十二个均等部分(十二个半音)的音律,叫做十二平均律。
早计算出十二平均律的人是我国明代的律学家、历学家朱载堉(1536-1612)。他创造的“新法密率”是音乐较早阐明十二平均律的学说,与今日的十二平均律基本相同。
半音:十二平均律中的音高距离叫半音。每个八度中有十二个半音。
在钢琴、风琴等键盘乐器上,任何两个相邻的琴键(包括黑键与白键)所发出的音,都是半音关系。
全音:两音之间音高距离等于两个半音的叫全音。
在键盘乐器上,唱歌学习中心,任何相隔一个琴键(包括黑键与白键)的两个音,都构成全音。
一个八度内包含十二个半音,也就是有六个全音。
基本音级之间的半音与全音:在音列的各基本音级(相当于钢琴的白键)之间,相邻音级的音高关系有五个全音关系,即C—D、D--E、F—G、G—A、A— B(在键盘上,上述每一对邻音之间都有一个黑键);而在E—F、B—C之间都是半音关系(这两对邻音之间没有黑键). 总之,在音列中,相邻的基本音级之间,除E—F、B—C之间是半音关系外,其余各邻音间均为全音关系。
标准音:为了保证在世界各地制造和演奏各种乐器时音高标准的统一,通常把小字一组的a1作为定音的标准音。1939年5月,在伦敦举行的国际会议决定,将标准音(a1)的频率定为400次/秒。乐音体系中其余各音都依据标准音来确定。
上一次我们说了舌头中部下压对打开口腔很有好处,要打开口腔还需要另一个生理—悬雍垂,也就是人们俗称的小舌头。小舌头在哪里呢?在舌头后部的上边,严格的说,他们是两个,不能混到一起了。
现在我们仔细的找到这个,看看它到底是什么样子。拿一个镜子,对着自己的嘴巴,给自己一个打哈欠的感觉,把嘴巴张开,舌头中部下压,若还压不下来,用筷子先辅助压住舌头中部,这时收腹让气息呼出来,上边口腔里边加强打哈欠的感觉,发出一个“啊”音或者“喝”音来。这时你是否看到了舌头后部的上边有一带尖的在上下颤动,唱歌视频课程,这就是悬雍垂—小舌头。
小舌头的尖带动它本身向上贴近后边的咽壁,与大舌头下压配合就使口腔打开了。小舌头还有一个重要的作用,那就是它能让气息很集中的进入鼻腔,产生鼻腔共鸣,有了鼻腔共鸣,唱高音才会不累!
朋友们,前边几节说的基本上都能看到、触摸到,所以放在一起,便于朋友们学习。希望朋友们能学会这些技巧,打好基础了,才能学好难度更大的技巧。朋友们,加油!