吴川幼儿园检测鉴定

广东建业检测鉴定有限公司

深圳市中建研工程技术有限公司，广东省**房屋鉴定资质，广东省第三方房屋安全检测鉴定优秀单位，中国合格评定国家认可**实验室认可，中国合格评定国家认可**检验机构认可，联系电话： 余经理。

本公司技术实力雄厚检测仪器先进,鉴定结论准确。拥有一支专业精准的房屋检测鉴定*团队,其中从事土建工作多年的高级工程师3人,结构检测鉴定与工程加固方向硕士研究生2人,房屋检测鉴定技术人员20多名，并邀请多名**建筑物鉴定*作为技术顾问。 公司成立以来秉承科学公正、严谨求是的工作作风，严格按照国家相关法律法规、工程规范及技术规程开展房屋检测鉴定工作。

房屋检测鉴定*，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测，房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告国家认可。

幼儿园、学校抗震能力检测。详细调查宜根据实际需要选择下列工作内容：
1 结构抗震体系基本情况勘察：
1)结构布置及结构形式；
2)圈梁、构造柱、拉结件、支撑或其他抗侧力系统的布置；
3)结构支承或支座构造；构件及其连接构造；
4)结构细部尺寸及其他有关的几何参数。
2 结构抗震构造措施使用条件调查核实：
1)结构上的作用(荷载)；
2)建筑物内外环境；
3)使用史，包括荷载史、灾害史。
3 地基基础，包括桩基础的调查与检测：
1)场地类别与地基土，包括土层分布及下卧层情况；
2)地基稳定性；
3)地基变形及其在上部结构中的反应；
4)地基承载力的近位测试及室内力学性能试验；
5)基础和桩的工作状态评估，当条件许可时，也可针对开裂、腐蚀或其他损坏等情况进行开挖检查；
6)其他因素，包括地下水抽降、地基浸水、水质恶化、土壤腐蚀等的影响或作用。
4 材料性能检测分析：
1)结构构件材料；
2)连接材料；
3)其他材料。
5 幼儿园、学校房屋结构承重构件检查：
1)构件和连接件的几何参数；
2)构件及其连接的工作情况；
3)结构支承或支座的工作情况；
4)建筑物的裂缝及其他损伤的情况；
5)结构的整体牢固性；
6)建筑物侧向位移，包括上部结构倾斜、基础转动和局部变形；
7)结构的动力特性。
6 围护系统的安全状况和使用功能调查。
7 易受结构位移、变形影响的管道系统调查。

幼儿园、学校抗震房屋抗震能力安全检测单位项目实例分析及抗震等级、房屋安全等级评定标准：
1组成部分（地基基础、上部承重结构）鉴定评级
1、地基基础——根据现场检测结果，房屋整体无明显倾斜趋势，未发现建筑物存在明显基础不均匀沉降的迹象和变形，上部主体和围护结构无明显因基础不均匀沉降产生的变形和裂缝等；依据《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)（2004年版）*5.2.2条*1款，评定地基基础为a级（无危险点）结构。
2、上部承重结构构件——根据现场检测结果，木梁、木柱普遍有不同程度的腐朽，个别木质构件剔除外部木材后发现内部腐朽严重，颜色呈深褐色，木材易被捻成粉末，均为危险构件（Td）。依据《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)（2004年版）*5.2.2条*4款，评定上部承重结构为d级（整体危险）结构。
3、围护结构构件——墙体、门窗等外观现状基本完好，屋面防水层基本完好，依据《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)（2004年版）*5.2.2条*1款，评定围护结构为a级（无危险点）结构。
2 房屋危险性鉴定
地基基础为a级（无危险点）结构，上部承重结构为d级（整体危险）结构，围护结构为a级（无危险点）结构，依据《危险房屋鉴定标准》JGJ125-99（2004年版）的相关条款和5.3节的规定，综合评定福州市**房屋为D级房屋，即承重结构承重力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。
3 建议
房屋为D级房屋，整体出现险情，构成整幢危房，建议拆除重建。

幼儿园、学校房屋建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：
1 搜集建筑的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；当资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。
2 调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。
3 根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
4 对现有建筑整体抗震性能作出评价，对符合抗震鉴定要求的建筑应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。
3．0．2 现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：
1 建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。
2 对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。
注；重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。
3 对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。
3．0．3 抗震鉴定分为两级。级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。
A类建筑的抗震鉴定，当符合级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行*二级鉴定；当不符合级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由*二级鉴定作出判断。
B类建筑的抗震鉴定，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再作出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定；当抗震措施鉴定满足要求时，主要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的95％、次要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的90％，也可不要求进行加固处理。


深圳市中建研工程技术有限公司，广东省**房屋鉴定资质，广东省第三方房屋安全检测鉴定优秀单位，中国合格评定国家认可**实验室认可，中国合格评定国家认可**检验机构认可，联系电话： 余经理。

房屋检测鉴定*，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告国家认可。

幼儿园、学校建筑属于乙级抗震建筑，抗震设防应提高一级进行考虑：
一、幼儿园、学校校舍建筑安全鉴定
①校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。
②校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。
③校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。
④校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。
⑤校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。
⑥形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专业机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

二、幼儿园、学校房屋日常使用过程中，由于年久失修、房屋装修改造、增加房屋的荷载（如：搭建阁楼，在屋顶加建房屋、长期堆放重物、**重使用等）导致楼面荷载重量**出了原有楼板承载能力等等原因，建筑结构中常出现的影响安全问题：
1、裂缝房屋的钢筋混凝土结构出现开裂、渗水的原因很多，大致分为温度裂缝、荷载裂缝以及干缩裂缝。
2、温度裂缝温度裂缝一般是由于温度变化大或者混凝土在施工时产生水化热等因素造成的。相关研究表明，当混凝土内外温差大于10°后，其冷缩值为0.01%，而当温差在20°～30°后，其冷缩值变为0.02%～0.03%，而混凝土结构能承受的.冷缩值为0.01%～0.02%，也就会导致混凝土产生温度裂缝。因此，在进行房屋安全鉴定时应充分考虑到外界因素对房屋结构产生的影响，充分查看建筑资料，以查明裂缝出现的原因。
3、荷载裂缝荷载裂缝出现的原因一般是结构设计不合理、施工方式错误、混凝土承载力不足、地基发生不均匀沉降等。出现荷载裂缝会使整个工程变形，影响工程结构稳定。

三、当幼儿园、学校房屋抗震鉴定不通过时应进行结构抗震加固，如检测结论为构件箍筋加密区不合格通常加固方法为梁柱板粘贴碳纤维布法；如结构构造为单跨结构，不符合幼儿园、学校使用多跨结构时应新增柱或剪力墙；如构件尺寸不满足时应增大构件截面尺寸或粘钢板法。
幼儿园、学校房屋建筑加固建议与措施
1、建议加建部分的结构类型、使用材料等与既有房屋相同，加建的结构布置应尽量减少对原结构的影响，并采用轻质建材以减少自重对下部结构和地基基础的影响。
2. 应根据结构承载能力进一步计算结果，对承载能力安全度偏低的构件采取针对性的加固补强措施；应根据相关规范要求补充设置圈梁和构造柱等构造措施。
3.本鉴定报告是针对目前的使用荷载和使用状况下得出的鉴定结论，若发生使用荷载变化、使用状况变化、使用条件变化等，则应当重新鉴定分析。
4.对房屋的加建设计与施工应邀请具有相应资质的专业公司进行。5.房屋进行加建施工过程中及竣工后，应加强地基基础和上部承重结构变形的监测工作，确保房屋改造及使用的安全。