*中国在线教育平台分析直播录播哪个效果好

录播和直播只是两种教学形式，各有优缺点，一个成熟的教育产品应该是录播和直播都包含在内。机构可以在不同的时间选择适合自己的学方式。

直播和录播的优缺点

直播的优点是可以有互动、可以监控到效果、好的情况下可以还原线下场景；缺点是成本高；录播的优点是成本低、可以设计课程、课程可以剪辑和重新录制，更*打造精品内容；缺点是完成率比较差，一般学生在录播情况下坚持不了一个小时。

直播和录播的模式：

直播有以下几种模式：

1.大讲堂：职业教育领域应用较多，一名老师给一堆人上课，不适用于互动性高的课程；2.小班课：1v10以下，老师可以看护更多学生；3.1V1：k12领域应用广泛，另一个应用是如VIPKID、哒哒英语等英语学领域，1V1还有约课的功能，可以提前约定老师。

4双师课堂：原理是一位名师在北京上课，成都学生可以同步听课。达内是目前使用双师课堂较早的，从2007、2008年就开始做；在基础教育里双师课堂也发展的很好。

录播

录播的问题是无法进行监控，现在通过技术手段可以相对的解决一些问题：

1.随堂练：30分钟视频，每过5分钟弹出一道题目；2.匹配考试：学完本节课程后有相对应的考试；3.学测试：假如总共有5节课，在*3节课结束的时候有考试，考试及格才可以继续进行后面的课程；录播的形式在考研、**、金融资本培训用的多。单纯做录播出路已经很窄了，因此建议有条件还是应该去尝试直播。