河南学生综合素质评价|中学生综合素质评价网|素质教育

[交流活动]  公司不定期举办用户交流活动，除了公司内部研发、客服人员外，同时邀请相关领域教育*、学者，和业内**参与，与同户面对面交流，倾听用户意见，现场解答用户问题。同时也为各地学校用户在学生综合素质评价方面交流工作经验提供平台。各学校提出的新的设想，新的需求，则是我们不断创新、不断改善用户体验的重要的出发点。公司年内计划在全国各地举办多场用户交流会，诚挚的欢迎各地新老用户、**，以及尚未应用学生综合素质评价系统，希望有所了解的学校或教育主管单位参加！

（图片说明：评价系统用户交流活动）

[典型案型--区县案例--桓台县]2018年4月2日，评价系统中标桓台县教育管理系统采购，桓台县教育管理系统包含三个主要子系统：：桓台县小学生综合素质评价管理系统、教育系统网站群管理系统、学校安全督察管理系统。三个子系统间实现统一登录，同时实现与桓台县智慧城市、市级、省级相关平台的统一登录与信息共享，为桓台县各学校教育教学管理服务，满足教体局相关科室及学校内部管理评价的需求。

桓台县共有各级各类学校61处，在校学生59142人，教职工4879名。其中小学34处，在校生21954人；初中22处，在校生21898人；普通高中3处，在校生11820人；职业学校1处，在校生3470人；特教中心1处，在校生70人。共有各级各类幼儿园95处，在园幼儿11675人（2016年数据）。

（图片说明：桓台县。桓台连续七届跻身中国县 ，先后荣获中国科技进步先进县 、中国文化先进县、中国生态示范县 、中国文明县城等荣誉称号。2017年12月，当选中国工业*县。）

[服务**] 公司富有经验的工程师团队为每一个用户提供专业、及时的技术服务，确保学生综合素质评价工作的顺利进行。服务内容包括操作指导、问题解答、远程培训、故障排除、误操作修复等。对于学校反应的某些特殊情况、复杂情况，公司及 时予以分析研判，给出解决方案。对于人手紧张的学校，我们可以接管系统后台的全部操作，不需要学校安排专门的管理员。公司内部严格的管理机制确保了服务水平，在与大量用户的长期合作中赢得了广泛的**。

（图片说明：公司地址——济南市山大路数码港大厦）