学生综合素质评价,中学生综合素质评价电子平台,素质教育

[数据量]学生综合素质评价产生的数据量是非常大的。与考试不同，评价过程中存在大量的一评多、多评多的关系，如同学互评、任课教师评。针对每一个评价对象又区分多个维度、项目、很多具体的评价指标。不同类型的评价有不同的方案和要求，实施起来有相当的难度和复杂性。下面是桐乡六中学生综合素质评价方面的相关文件：

01附件一：《学生综合素质评价“品德表现”评价要求和评价标准》，

02附件二：《学生综合素质评价“品德表现”学生自评表》，

03附件三：《学生综合素质评价学生互评表》，

04附件四：《学生综合素质评价“品德表现”班主任和文化课教师评价表》，

05附件五：《学生综合素质评价学期扣分统计表》，

06附件六（1）：《学生综合素质评价技能类老师评要求》，

07附件六（2）：《学生综合素质评价技能类老师评价表》，

08附件七：《国家学生体质健康标准》（单项指标评分标准），

09附件八：《桐乡六中值周办检查办法》，

10附件九：《学生综合素质评价参加各类校级活动统计表》，

11附件十：《学生综合素质评价“运动健康”“艺术素养”“创新实践”学生自评表》，

12附件十一（1）：《学生综合素质评价艺术类课程（音乐、美术）期末成绩考评办法》，

13附件十一（2）：《艺术类课程（音乐、美术）期末考评成绩汇总表》，

14附件十二：《学生参加校级艺术团体情况统计》，

15附件十三：《学生综合素质评价拓展性课程和小课题研究汇总表》，

16附件十四：《学生综合素质评价社会实践活动情况班级统计表》，

17附件十五：《学生综合素质评价加减分项目班级统计表》，

18附件十六：《学生综合素质评价学期汇总表》，

19附件十七(1)：《桐乡六中学生综合素质评价学期得分家长告知书》，

20附件十七(2)：《桐乡六中学生综合素质评价等*家长告知书》，

21附件十八：《学生综合素质评价初中三年汇总表》，

22附件十九：《学生综合素质评价信息录入要求》，

23附件二十：《桐乡六中2015学年学生综合素质评价实施**小组、监督小组》。

[典型案型--地区案例--济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统]  （以下内容节选自济南市教育局文件《关于印发《济南市初中学生综合素质基础性发展目标评价工作实施方案》的通知》（济教基字〔2010〕10号）附件。）《济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统》是济南市教育局与济南升界软件有限公司为初中学生综合素质评价工作专项设计、开发的一款**软件。开发目的是满足学校在学生评价工作中自主设计标准、自动统计结果、自行生成报表、自动上传信息等评价工作要求。解决教师在评价过程中遇到的评价项目众多不易操作、评价数据量大不易统计等实际问题。2009年初开发完成后通过在基层学校较长时间的试点应用，证明软件能够基本满足当前学校评价工作的个性化需要，而且操作简单，稳定可靠。

（图片说明：济南市初中学生综合素质评价系统培训会。）

[功能简介--综合素质评价档案] 系统可以为每位同学自动生成每个学期、每个学年、整个学段的的综合素质评价档案。档案中的信息包括学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价结果、**表现，各科目考试成绩、等级、对评价结果和考试成绩的分析等。充分反映学生各方面的发展情况和个性特长。每个地区或每个学校的档案格式会有所不同，对此我们可以提供个性化定制服务。档案可以导出为PDF文件。本系统主要功能模块有：评价指标管理，基本信息管理，学生自评、互评、教师评、家长评，过程性评价，写实记录，标志性成果，学业成绩，综合素质评价档案等。详细信息请访问公司网站或联系我们。

(图片说明：2016年6月黑龙江东宁市校长考察团赴济南市各学校交流综合素质评价系统应用情况。图为在山东大学附属中学进行交流。)