重庆沙坪坝少儿主持人培训机构好 一对一教学

想了解小主持人口才培训*来金喇叭教育就知道。口才是练出来的，人才是磨出来的。通过训练之后，让学生在声音、目光、表情、形象等方面有所改变，产生效果。在现实生活中，人才不一定有好的口才，有口才的人肯定是个人才！话讲的好就是生产力，讲的不好就有破坏力。

在一般情况下，小主持人在播读*稿件时，不能干巴巴地照字念字，而要充分运用语言表达技巧深入挖掘稿件内涵，所以这就要求我们的小主持人们在多多练习。

情景再现

情景再现就是指小主持人以语言内容为根据展开的想象，使稿件中的人物、时间、情节等，在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动画面，并不断引发相应的态度和情感。

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设身处地

设身处地就是通过想象，将自己置身于稿件所描述的情景中，给人一种“我就在”的感觉。

触景生情

这是情景再现的核心，在播读的过程中强调内心积的反应。要掌握两个要点：一是积反应，二是以情为主，情景交融，做到一个具体的“景”的刺激，马上能引发具体的“情“，又要完全符合稿件的要求。

俗话说“家和万事兴”，但家家都有难念的经，家庭的小纠纷往往都是由生活中的误会造成的矛盾，此时有好口才无疑是一个润滑剂。好口才，善沟通可以让家人笑声不断，其乐融融。矛盾自然化解，误会自然消除。

还在为孩子胆小内向，没有自信，越来越沉默寡言而着急吗？还在为孩子刁蛮、任性，不懂得孝敬父母，不懂得感恩而揪心吗？还在为孩子不敢公众讲话或面对陌生人讲话而紧张，不能表达自己而担心吗？

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自由职业练口才，全家出动练口才。有位企业的老总，平日在家里还可以，几个人讲话时也不错，可是一到开会就感到头痛，于是就想来学习。自己一说话就脸红，要克服自己的弱点，就想到专业的口才训练机构参加训练。

(3)用户发言过程中怎样控制场面？

A、对于客户发言及时总结，适时引导。比如，一般用户会说“开始不太相信，试试看，从小件用起，效果不错，又买棉毛衫裤”等等，会销主持人可以说“其实这代表了很多用户的使用过程，在试用的过程中了解到企业产品的显着功效，又开始越买越多，从小件产品开始发展到大件产品”。

B、通过不同的提问引出不同的回答，各有侧重，避免千篇一律。

C、对于拖沓冗长的发言要巧妙转移，尽快刹车。比如，把开放式的问题改为封闭式的问题，不问“你使用效果怎么样”，而是“全身上下都用了，效果都不错，是吧？”或者代替用户用简洁的语言说出他将要说的话，如他说“我们家谁用了什么，谁用了什么等等”，可及时打断，“看来您不但是全身武装，而且是全家武装了。”

D、发言面要广泛。会销主持人邀请的发言对象要遍布整个会场而不能集中在一起，否则会使没有发言的那一片人群产生被冷落之感。会销主持人可手执无线话筒走进会场的各个角落。

E、文艺表演。在这个环节中尽可能调动客户积极性，让他们参与表演。但事先必须要有所准备，一般须准备3-4个节目，由员工进行表演，员工在表演时可利用机会向自己所请的顾客表达谢意，增加客户的荣誉感。会销主持人和老师/*如能参与表演，将会更好的调动气氛。此环节中的节目不在于水平高，而在于气氛好，甚至可以故意“献丑”，唯求一乐。

F、有奖问答。利用奖品刺激客户争答问题，调动现场气氛。关键在于利用有奖问答把产品优势更好的传答给客户。比如“包埋法”，可强调我产品的技术优势，工艺难度。

G、中间休息。此次中间休息的借口是准备幸运抽奖的奖品。目的是趁着前面环节所掀起的情绪热潮为销售再添一把火。

H、幸运抽奖。幸运抽奖时一般会邀请现场较年长的客户和购物较多的客户担任抽奖及颁奖嘉宾。如“**过60岁的朋友举手，**过70岁的朋友举手”等等，通过一次次的举手提高参与感。在抽奖的间隙请较年长的客户介绍**秘诀，借此表达公司对所有老年人的祝愿。

I、结束活动。活动较后要再次祝福，表达关切，再次强调送货电话。活动后仍有很多用户购物。