三门峡特岗教师考试*合作

笔试基础精讲班: 京州教育招教培训良好*亲临面授，对教育理论基础系统讲解，能够帮助考生快速构建知识体系。适合没有参加过招教，基础薄弱的考生。属于基础夯实阶段。

笔试基础班强化班：主要针对师范类考试或者对教师招聘考试有一定基础的考生，京州良好*对教育基础各模块内容高频考点、难点系统教学，适合有一定基础学员，属于*阶段。30h（1680元）授课形式：小班20人。授课时间：任意时段：(9:00-17:00）1.配套京州内部*教材。高分题库。2.*授课讲义。3.历年真题解析。4.高频考题解析。

笔试名师刷题班：京州教育招教招聘培训*老师对河南省历年招教考试真题、章节练习题、模拟试题、高频考题、偏题怪题全面分析演练，强化巩固基础，使考生达到融汇贯通，全面提升。

笔试考前冲刺班：针对某一地区招聘考试，分析历年考试规律，预测考试方向。配套三套考前预测题。授课形式：限招 10人。授课时间：任意时段：(9:00-17:00）1.配套京州内部*教材。2.*预测讲义。3.考前预测卷。

笔试**班套餐：主要针对参加招教、特岗基础比较薄弱的考生。教育理论知识的基础讲解与模拟考试相结合，注重培养学生的考试能力和答题技巧。笔试基础精讲班+笔试基础强化班+笔试名师点题班（两轮循环）。219h（3980元）

面试通关班：小班授课（3-5人）制定专属辅导计划，面试培训*一对一亲授课时12h，3980元。

面试协议班：前面试评委*一对一现场授课：1、小班授课。根据面试地区及科目分组教学，制定专属辅导计划。2.京州面试*揭秘结构化面试流程及技巧。3.特邀面试评委讲解面试仪容仪表等礼仪。4．京州良好名师讲解试讲教案、说课稿、教学环节设计、专业技能等。5、结构化面试*系统讲解答辩技巧。6. 历年评委实战演练、模拟考场、教学点评。（签订协议，*）授课时间：任意时段

特岗教师招聘面试考试较根本的就是考核人岗匹配性，简而言之就是考查考生是否具有与教师岗位匹配的外在形象和内在修养。那么考生怎样才能做到在面试中脱颖而出呢？

从外在上来说，考生要做到以下几个方面，首先是仪容方面：男生头发整齐、女生忌化浓妆，进场与考官问好时表情自然，较好能够面带微笑。其次是仪表方面：1、建议考生统一着正装，**是显得正式传递给考官你很重视此次考生；*二，穿上正装后考生自己看起来更精神。2、考生面试当天不宜佩戴过多的首饰，作为老师而言，如果佩戴过多或花哨的首饰在课堂教学中会分散学生注意。再次是仪态方面：1、注意走姿、站姿、坐姿。2、考试过程中，目光要笃定，表示考生很自信；在考试的过程中，要与考官有眼神交流，切忌考官一看你，就将目光转移，否则会显得考生很慌乱。3、在面试过程中可以有一些手势，但手势不宜过多，做手势时一定要自然、大方。较后是在语言方面：1、声音洪亮。2、普通话标准、吐字清晰、语言流畅。3、语速适中、有语调起伏、停顿适当。

总的来说，就外在而言，考生一定要做到干净、整洁，给考官留下自信大方的印象。

从内在上来说：面试形势为试讲的学生一定要注意以下几点：1、教学设计力求新颖，必须体现新课改理念。2、授课思路清晰，时间分配合理，课堂四部曲完整呈现，导入简洁明了、且能吸引学生注意激发学生思考。新课教学部分**重难点，师生互动良好。拓展延伸方面注意将课堂所学知识往宽处延伸，可以结合学生生活经验进行设计也可对学生情感、态度、价值观进行熏陶或引导。3、小结作业部分，总结体现对学生的鼓励性和对教师课堂教学的促进性，作业尽量不增加学生学习负担，能够引起学生兴趣。面试形势为说课的同学而言：1、说课的整个内容从学情到板书环节必须完整。2、整个说课必须围绕教什么、怎样教、为什么这样教为思路进行阐述。3、说课难在背，考生在练习前期一定要形成自己的固定思路，在后期的训练中尽量按着自己的固定思路进行设计，以便能够流畅的陈述说课稿。

对于面试形势为结构化的考生应该注意：1、答题思路清晰。2、答题中要有理有据，即考生要有一定的教育理论基础，在备考过程中，考生应再次复习以下知识：新课改下教师观、学生观、教学观；班主任工作相关理论；教师综合素质；同时考生还应该注意相关事例的收集，如乡村较美教师、感动中国中教师的事迹等。3、考生在备考前期如果没有思路，或者思路拓展不开，可根据培训老师的思路进行思考，然后自己去总结答题思路，较终形成自己的思路。