学生综合素质评价_升界软件_中小学生综合素质评价管理系统

[典型案型--济南市义务教育阶段学生综合素质评价]本系统于2009年11月通过采购正式成为济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统，并于2010年3月正式在济南市所有初中学校推广应用。以下内容来自济南市教育局2018年工作要点：

深入推进招生评价制度改革。建设初中学生综合素质评价管理平台，实施“分数+等级”考试招生评价办法，充分发挥考试、评价的导向作用。完善招考工作管理机制，推进标准化考点建设，确保国家教育考试安全。推进依法治教。深化依法行政，用好责任清单，动态调整权力清单，探索推进“互联网＋政务服务”和地方教育立法。出台依法治校评价标准，推动学校依法、规范、民主办学。推进“法治进校园”三年行动，依托全国青少年“学宪法讲宪法活动”和济南市青少年教育“三个一百”工程广泛开展教育实践活动，做好教育系统“七五”普法中期总结检查。稳步推进教育管办评分离。下好简政放权“先手棋”，建立完善学校、校长绩效考核机制，引导每所学校制定学校发展三年规划和年度工作目标，激发学校主动发展内生动力。实施“底线管理+特色发展”调控治理，提供管理引导、服务与支持。引入第三方服务评价机制。

      [典型案型--济南市义务教育阶段学生综合素质评价]本系统于2009年11月通过采购正式成为济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统，并于2010年3月正式在济南市所有初中学校推广应用。以下内容来自《关于做好2016年中小学招生工作的通知》：

      建立完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，推进普通高中依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，实行多元评价、等级录取或“分数+等级”的方式进行招生录取。完善优质高中指标生分配办法，分配比例不低于学校年度招生计划的60%。扩大普通高中招生自主权，逐步实现由高中学校确定录取标准和录取方法，在规定的招生范围、标准和计划内自主录取学生。

[典型案型--济南市义务教育阶段学生综合素质评价] 济南市教育局自2010年起在全市初中学校统一采用本系统进行学生综合素质评价。在济南教育局《关于济南市教育事业发展“十三五”规划（草案）面向社会公开征求意见的公告》中提到：

完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，把初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的依据。进一步规范高中阶段综合素质评价制度。建立普通高中学生职业适应性测试制度。完善并实施“文化素质+专业技能”中职学校学业水平考试制度和综合素质评价制度。