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孩子钢琴考级所需要注意的事项

1.请提前30分钟左右到达考场，调整备考状态。

进入候场区后要保持安静，不可以喧哗。

2.着装整洁，手部不要佩戴任何首饰，不得穿拖鞋考试。

建议：长发女生请盘发，女生要穿公主裙，小皮鞋。男生要穿正装，可打领结，小皮鞋。

3. 保持良好的心情，不要紧张，稳定发挥。

4.所有学生注意礼仪礼节。

尊重监考老师，进考场主动并大声和监考老师鞠躬问好，双手有礼貌地把准考证递给监考老师。

5.自己调整坐姿和琴凳位置，小凳子请用手拿，不要用脚踢。

注意提前修剪指甲，汗手的小朋友，家长可给孩子们准备好纸巾！

6.评委老师喊停，马上从容地弹下一项，调整情绪，想好了再下键，紧张的话可以做深呼吸，保持一个良好的状态！

7.基本练习没听清楚的，及时大声问监考老师，确定了再弹。保证每条曲目的连贯度，不停顿，不重复 。

8.结束后，拿好准考证，有礼貌地离开考场。准考证方便查询成绩，请妥善保管。

孩子学业紧张，钢琴学习怎么办？

孩子学业紧张，钢琴学习怎么办？

这是一个很沉重的话题。因为各种各样复杂的原因，孩子们的学业负担越来越重。不仅是学校功课繁重，少儿钢琴培训，课外兴趣班也压力重重。寿老师的学生中，一周兴趣班**过十节以上的孩子比比皆是。

这么多的课业里，如何做取舍，是门技术活。

有家长愁眉苦脸地来找寿老师，说：“孩子事情很多，没有时间练琴。但是有考级和比赛还是希望可以多多参加。”然而，寿老师的答复恐怕会让有类似想法的家长们失望了：时间花在哪里，南岸钢琴培训，收获就在哪里。自古以来都是这个道理。

任何一个想把钢琴作为一技之长来学习的孩子，都需要每日投入一定程度的练习。否则只能当做兴趣发展。

钢琴学习区别于其他科目的较重要的一点是，它不仅是头脑的学习更是动作的学习。动作练习要想保证学习效果，需要每天坚持不懈的练习。没有时间练习，或许对音乐的理解力并没有退步，但手上的感觉一定会走下坡路。练琴不是买东西，买来了就会一直在自己口袋里；练琴更像是养一朵花，每天都要精心栽培，一旦日子久没打理，花就死了。

所以，明白这一点就不会纠结了：有时间练就收获技术，没时间练就当作兴趣。有时间练，比赛、考级甚至走专业都没问题；没时间练就慢慢地进步，弹一些小曲子也不乏为一种高雅的休闲。

如果还在纠结，说明不是不明白，而是什么都想要。兵荒马乱饿不死手艺人，想要掌握更多的技能，也是人之常情。但这么难的事，很少有能做到的人。

民国有个奇人李叔同，他几乎什么都擅长。这样的人少之又少，千**来也没出几个。所以，相比什么都想要、什么都想学，较后却仅学了皮毛来说，选择一门技术，集中投入精力是更好的选择。

古语云：艺不在多，在于精。说的就是这个理。

那么，怎么选择呢？一来，可以看孩子喜好；二来，可以看孩子所有学业中较明显优势的是哪一门。看孩子喜好，常常有迷惑性，因为孩子常常以是否轻松作为评价标准，所以这一项仅作参考。看孩子哪门功课具有优势，更有价值。如果你的孩子在大型比赛中，某项技能常常获得非常靠前的排名，往往这项技能就是他的天赋所在。

人的学习，应当兼具博与精。中小学，还不知道未来的专业，那么学校课程就是作为一个社会人应当掌握的博雅之术，由学校老师负责孩子的成长。除此之外，选择一门较擅长的科目，勤加操练，为一技之长，这是家长肩负的责任。寿老师以为，这样是更明智的选择。

为生命之源的呼吸，在钢琴演奏中有着重要的作用和意义。钢琴教育家赵晓生教授说：“……没有呼吸， 就没有乐句，没有结构， 也就没有了生命……”有呼吸的乐曲，它是有生命的；若演奏一首乐曲不注意呼吸问题，那么这首曲子就缺少了音乐的律动性和歌唱性，从而也失去了艺术感染力。

在钢琴演奏中，呼吸存在于两个方面，一方面是一般意义上的生理上的呼吸，可以说是“无意识”的呼吸，源于生命本能；另一方面是乐感的“呼吸”，一种人为的“有意识”的呼吸，它在表达作品、**情感方面体现着*特的艺术价值。

【“呼吸”在钢琴演奏中的重要作用 】

        正确合（一）正确合理的呼吸有助于消除演奏中的紧张情绪

在钢琴演奏中，身体各部保持松弛，避免紧张，是获得良好演奏效果的重要条件之一。钢琴演奏中的“心理紧张”，探其究竟是由于呼吸不当造成的，我们弹奏钢琴时，少儿钢琴培训，是通过肌肉活动来完成的，而肌肉活动又需要氧气，呼吸不正确时就会紧张、缺氧，造成肌肉发酸、手臂僵硬。

缓慢、绵延的呼吸对于紧张情绪的缓解和肌肉的放松有着积极的作用，让我们在演奏中把气息放下来，气沉丹田，少儿钢琴培训，全神贯注的专注于音乐的发展而不是局限于紧张的心理情绪中，使音乐松弛、流动， 充满意蕴和生命力。

钢琴家享利?涅高兹在《论钢琴表演艺术》中说:“钢琴弹奏较困难的就是弹得很长久，很响亮，而又很快”。要做到久、响、快，放松是关键。如果演奏者在演奏中不能正确的呼吸，就会影响到放松，演奏也就不能顺畅地进行下去。因此，要做到放松， 正确合理的呼吸是非常重要的。

（二）正确合理的呼吸有助于演奏中的音乐表现

呼吸运用的正确与否，对于演奏中的技艺表现、音乐情感表现、优美音色表现等都起着决定性的作用，它在准确表达音乐的风格方面也起着不可忽视的重要作用。

我们常常只是强调用触键方式、情感处理和踏板运用来刻画作品的风格，而往往忽视了“呼吸”的作用。钢琴演奏中的呼吸，应根据乐曲的不同情绪、风格、句式而进行调整，以充分表达音乐的气息为目的。

如弹奏巴赫作品，要十分注重结构层次的均衡性、旋律线条的歌唱性和音乐表现的即兴性及装饰性处理。在演奏时强调以轻微简捷的手指弹奏和轻盈的手部动作为主，这就要求在气息上要做到有控制、有层次的呼吸，特别是多声部、多层次的气息、呼吸和分句。实际上掌握了巴赫作品多层次气息的处理，就等于掌握了一把开启巴赫音乐的钥匙。

（三）正确合理的呼吸有助于更好的塑造音乐形象

钢琴演奏是要通过演奏者运用各种技巧手段，把作曲家作品中所包含的深刻的内心活动、思想感情、特定的音乐形象和作曲家的心情等等，正确地、有创造性地表达出来。

演奏者也是“二度创作者”。人体的呼吸与音乐的表现内涵、旋律句逗、触键力度的大小、触键力度的深浅等要素相互贯穿，在演奏作品时，要根据内容需要，选择合适的弹奏方法和呼吸方法，这样才能更好地塑造作品的音乐形象。

如要塑造华丽、伟大、强而有力等音乐形象时，呼吸应稳健沉着，腰部要有强有力的支持，身心激发出一种由外到内的张力，利用这样 的气息状态去凝聚指尖与键面的接触点和爆发点。拥有这种的呼吸，辉煌的乐音才能在豪放如风的力度中真正体现出来；反之，塑造一个抒情柔和的音乐形象，在演奏时则应让呼吸深而缓慢地随律动平稳进行，在一种平心静气的气息中，悠然刻画出婉约如水的音响色彩。使人完全沉醉在音乐的意境之中。

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