浙江学校生活污水处理哪家质量好 无污染

学校生活污水处理

一：工艺流程

一。以生物处理为中心的流程。

二。以物理化学法为中心的流程。

三。生物与物化法相结合的组合工艺流程。

简单地说中水回用，是解决城市水危机的重要途径，也是协调城市水与水环境的根本出路，生活污水处理回用，既能减小对地下水的开采，又能给我们带来一定的经济效益。中水是指各种排水经处理后，达到规定的水质标准，可在生活、**、环境等范围内杂用的非饮用水。

生活饮用水的水质标准，但又**允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，可作为公园绿化及河湖用水、城市绿化用水、路面喷洒用水、热电厂和化工厂冷却用水、汽车清洗用水等，从而大大降低用水成本，节约所以叫做中水。

二：结构特点

学校污水处理系统该设备为埋地设置，维护与保养较为困难，因此在设计中该设备就考虑了它的免维护性，整个设备结构合理可靠，同时也考虑到即使发生一些故障，也可通过设备的各检查孔进入设备内。设备所有设施均设置在若干个箱体内，箱体采用A3钢板制作，各箱体用无缝钢管联接，设备内外均采用化工部推广产品氯磺化聚乙烯防腐涂料。防腐寿命一般可达10年以上。

三：技术特点

(1)学校污水处理设备能高效地进行固液分离，将废水中的悬浮物质、胶体物质、生物单元流失的微生物菌群与已净化的水分开。分离工艺简单，占地面积小，出水水质好，一般不须经三级处理即可回用。

(2)可使生物处理单元内生物量维持在高浓度，使容积负荷大大提高，同时膜分离的高效性，使处理单元水力停留时间大大的缩短，生物反应器的占地面积相应减少。

(3)由于可防止各种微生物菌群的流失，有利于生长速度缓慢的细菌(硝化细菌等)的生长，从而使系统中各种代谢过程顺利进行。

(4)校园污水处理设备使一些大分子难降解**物的停留时间变长，有利于它们的分解。

售后服务：

学校生活污水处理

1、提供合同化的专业维修及维护服务，提供设备维修，养护技术咨询以及维修维护方案的制定与实施。

2、在产品的质量保证期内，对产品质量负责。

3、定期派出工程师对用户设备进行技术跟进，对存在的问题及时预防和解决。

4、全天24小时随时为您提供设备维修，养护，技术咨询。